第十五周导学式教案.docVIP

课题 语文天地 教学目的 学会补充音节，学习口字旁、食字旁、女子旁，能综合运用所学的识字方法。能用词造句。 重点难点 学会补充音节，学习口字旁、食字旁、女子旁，能综合运用所学的识字方法。能用词造句。 课前准备 小黑板 是否使用 多媒体 是 课型 新授课 教法选择 讲解法 教学时数 3课时 教学课时 第 1课时 备课总数 第 127课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一．给下面的音节补上声母。 ǎn ǎ āo ìng 办 法 高 兴 ě uǒ ì íng èi iú 野 果 事 情 喂 牛 教师小黑板出示一下内容。 指名到板前些。集体订正。 学生独立练习。 1．读词语。 2．补充音节。 二．复习带口字旁、食字旁、女子旁的字，并填写偏旁表。 1．写出带有下面偏旁的字。 巾 （带） （ ） （ ） 食字旁（ ） （ ） （ ） 口 （ ） （ ） （ ） 女子旁（ ） （ ） （ ） 2．填写偏旁表。 偏旁 表示的意思 例字 巾 食 口 女 教师课件出示后知道学生看例子。 教师课件出示。 学生练习。 学生练习。 三．选词造句。 时候 伙伴 事情 重要 抚摸 办法 1．读一读，再选词造句。 2．会写的把他写下来。 教师小黑板出示以上题目。 学生先口头造句，然后把会写的写下来。 四、课堂小结 。 教师提问，本节课我们主要学习了什么内容，你掌握了吗？ 学生回答。 作业设置 当堂完成以上作业。 教学札记 检查签字 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课题 语文天地 教学目的 回忆总结自己的进步。读短文，体会“长大”的真正含义，并联系实际自检知识和能力方面的学习情况 重点难点 读短文， 体会“长大”的真正含义 课前准备 小黑板 是否使用 多媒体 是 课型 新授课 教法选择 讲解法 教学时数 3课时 教学课时 第 2课时 备课总数 第 128课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、复习： 用“重要”造句。 教师引导。 学生练习。 二．小组讨论：我们长大了。 1．师读一首小诗。 我的门牙掉了，对着镜子，我哈哈地笑。 我的帽子小了，把它送给，邻居的宝宝。 我的个子高了，上公共汽车，该买票了。 2．讨论，从哪些地方可以看出我长大了？ 3．小结。 三．读短文， 讨论： 1.这个小朋友为什么这样呢？ 2．你有没有这样的事情？你想不想做这样的孩子？ 师小结：真正的长大，事变得“董事”了——能体谅人，关心人，爱人。 教师范读课文。 教师提问。 教师小结。 小黑板出示短文内容。 教师提出问题。 指名回答。 教师小结。 学生练读。 学生讨论。 学生阅读。 学生同桌讨论。 学生回答。 四．自读诗歌《我们的节日》 教师引导。 1．学生读一读。 2．讨论：“六一”怎么“美美”的？ 五．课堂小结。 教师小结本课内容。 作业设置 完成以上练习。 教学札记 检查签字 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课题 语文天地 教学目的 1、复习巩固本单元的生字词 2、形近字组词，仿写句子。 3、按课文内容填空 重点难点 形近字组词， 仿写句子。 课前准备 课件 是否使用 多媒体 是 课型 新授课 教法选择 讲解法 教学时数 3课时 教学课时 第 3课时 备课总数 第 129课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、?????读拼音写词语。 zhī dào hónɡ sè nǎi nǎi（ ）（ ） （ ） shǎo yé dàn shì jì zhù （ ）（ ）（ ） rú ɡuǒ bié rén yú shì（ ）（ ） （ ） bù ɡěi qì pào qì qiú （ ）（ ）（ ） 课件出示题目，提出具体要求后巡视检查。 学生独立完成。 二、???????? 比一比，再组词。 道（ ）阿（ ）红（ ）到（ ）河（ ）江（ ） 奶（ ）爷（ ）但（ ） 及（ ）爸（ ）旦（ ） 记（ ）气（ ）于（ ） 己（ ）汽（ ）干（