育林学校七年级语文十月试卷.docVIP

当阳育林学校2014-2015学年第一学期十月检测 七年级语文试题 （总分为10分，考试时间为分钟）tóng( )的生活，我不能不感慨（ ）万分。 C、这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù( ),meǐ bú shèng Shōu( )。 D、上几届的同学，承蒙( )他们的特别关爱，私下里给本老师取了个chuò hào( )。 E、全班同学大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息（ ）静听。 2、写出下列各语句中的错别字并改正（4分） A . 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝蚂迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。（ ）（ ） B .接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜乱熟。（ ）（ ） C .所有的部队都整装带发。（ ）（ ） D .父亲敏锐的目光具有强大的威摄力。（ ）（ ） 3、根据释义，写出相应的成语?（4分） （1）形容眼光敏锐,见解高超,能作出精细判断把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论形容一下子明白过来使人混乱烦躁迷惑不清,浑浊不清论语学生，信念提问思考。回答下列问题(22分)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”知之者不如好之者好之者不如乐之者。日知其所亡月无忘其所能有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”和合称为四书知之者不如好之者好之者不如乐之者。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”日知其所亡月无忘其所能有一言而可以终身行之者乎 C、知者乐水/不亦乐乎 D、人不知而不愠/知者乐水。 9．请写出选文中的两个成语。（2分） _________________________________________________________ _ 10.选文不少内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读《我说，你听回答下列问题 ①她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。 有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。 有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” 大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。 她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。 那个新同学先获得了发言的机会。 她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。 气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 她大声说“好”。 那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。 那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。 有一年，学校考虑她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。 可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。 也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。 她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。 我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听