2012年上学期大班教学计划.docVIP

2012年上学期大班教学计划 指导思想 以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。 教育教学目标 健康领域： （1）在群体生活中保持愉快的情绪，准时来园，不随便缺勤。 　 （2）愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 　 （3）养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣服和床铺。 　 （4）形成爱护公共财产的意识、做事有条理、活动后能迅速整理、收拾物品。 　 （5）幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护能力。 　 （ 6）知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 　 （ 7）有关心他人的意识。 　 （8）学习适当的社交礼仪，养成坐立行等姿势和轻生交流的习惯。 　 （9）积极主动参加体育锻炼。 　 （10） 　 (11)基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。 (12)能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 （二）语言领域： （1）幼儿园大班教学计划主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。 （2）幼儿园大班教学计划愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。 （3）幼儿园大班教学计划喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。 （4）幼儿园大班教学计划会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 （5）幼儿园大班教学计划引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐 （6）能大方地进行语言交谈，大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人说话。 （7）培养幼儿有条理地叙述日常的见闻和经验，会用语言来推理自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。 （三）社会领域： (1)能正确评价自己和他人，树立自信心。 　 (2)能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。 　 (3)待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。 　 (4)有爱心、关心，爱护自己、他人及动植物。 　 (5)了解不同地域、各族的风俗和文化。 　 (6)学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。 　 (7)养成今天的事今天做的好习惯。。 (8)能与同伴有好相处，愿意和同伴一起游戏、分享，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 (9)能大胆问候他人，会有礼貌的和他人交往，运用常用的礼貌语言。 (10)了解身边最亲近的人，尊重他们的劳动。 (11)了解幼儿园、家庭、周围环境，喜欢自己居住和生活的地方。 （四）科学领域： （1）幼儿园大班教学计划中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。 （2）幼儿园大班教学计划中有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录） （3）幼儿园大班教学计划感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。 （4）幼儿园大班教学计划初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 （5）幼儿园大班教学计划理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。 （6）幼儿园大班教学计划活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。 （7）幼儿园大班教学计划操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。 （8）幼儿园大班教学计划积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。 （五）艺术领域： （1）幼儿园大班教学计划中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。 （2）幼儿园大班教学计划中能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。 （3）幼儿园大班教学计划更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。 （4）幼儿园大班教学计划认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。 （5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。 三．教育教学活动内容 九月份： 1.《自豪的中国人》 2.《多彩的民族服饰》 十月份： 十一月份： 1.《小动物过冬方式》 2.《我的长处》 四．教育环境创设 美工区——投放各种美工材料提供幼儿绘制“过冬的小动物”使用。 投放布置墙饰的材料