蒯通记叙文_0.doc

蒯通记叙文 篇一：第一部分记叙文阅读 目录第一部分 记叙文〈二十〉博客 49 〈二十一〉光啊，你慢些走 50 〈二十二〉人类能在地球上生活多久(节选） 51 〈二十三〉鸟的建筑 52记叙文阅读的基本知识与技巧(―)一件小事 4 〈二〉阿舒的外号 6 〈三〉世界最缓慢的微笑 7 〈四〉哪见文字锅里煮 9 〈五〉请为你的父母骄傲 10 〈六〉我的自由 11 〈七〉成长的桥 12 〈八〉慈善的不是钱，是心 13 〈九〉幸福为何总在遥远的 山那边 14 〈十〉父亲的眼神 15 H—〉被上帝抛弃的人 16 〈十二〉我愿为你收藏一粒盐 17 〈十三〉老夫子 18 〈十四〉爱你，不是害你 19 〈十五 一天 20 〈十六〉你真的很不错 21 〈十七〉永不贬值的财富 22 〈十八〉请对你的垃圾负责 23 〈十九〉父爱是把铁锹 24 〈二十〉真正的圣诞 25第三部分议论文议论文阅读的基本知识与技巧 53〈一〉是秦桧害了岳飞吗？ 55 〈二〉说话 57 〈三〉金钱并不是最重要的 ??58 〈四〉成长不可无书 59 〈五〉争先恐后 60 〈六〉小议传统教育 61 〈七〉坚持 62 〈八〉己所欲，勿施于人 62 〈九〉老二哲学的况味 63 〈十〉人人皆可为国王 64 〈十一〉留点空白 65 〈十二〉拒绝成熟 66 〈十三〉文明无价 68 〈十四〉为别人鼓掌 69 〈十五〉谦虚与怀疑 69 〈十六〉慈善能否成为教育富二代的力量??70 〈十七〉中国人，你为什么不生气 71 〈十八〉低姿态进入 73 〈十九〉酸甜咸淡说和谐 74 〈二十〉你好对手 75 〈二十一 谈读书 75 〈二十二〉心灵百叶窗 76 〈二十三〉语言之美 77第二部分说明文27说明文阅读的基本知识与技巧一让世博为城市留下“绿色” 29 〈二〉汉字中的古代科技. 30 〈三〉闻名于世的青铜器 31 〈四〉凡尔赛宫 32 〈五〉“萤火一号”的使命?? 33 〈六〉自引力使得行星和恒星变成球体 34 〈七〉——造福人类 35 〈八〉地震 36 〈九〉资源危机的警钟 37 〈十 2050 年，告别一百万个物种 38 〈十一〉最早的桥 39 〈十二〉盲鳗 40 〈十三〉鸟中诸葛 41 〈十四〉警惕建筑装修的背后——室内污染?42 〈十五〉揭密“二恶英” 43 〈十六〉口水里的秘密 45 〈十七〉红红绿绿环保袋 46 〈十八〉人体的色彩科学 47 〈十九〉金融危机 48第四部分散文散文阅读的基本知识与技巧 ??78〈一〉月，阙也 80 〈二〉你又回到我心上 〈三〉对孩子说 82 〈四〉偷秋 83 〈五〉带快乐回家 85 〈六〉你且能哭即哭吧 〈七〉握紧你的右手 87 〈八〉苦乐参半的画集 〈九〉我对黑暗的柔情 〈十〉阳光的形状 90 〈十一〉梧桐 9192 〈十二〉干干净净的傅雷 〈十三〉亲近自然 94 8186 88 8993〈十四〉我的四季 95 〈十五〉“瞎子画”与“哑巴诗” 97 〈十六〉似花非花 98 〈十七〉破天惊的诗句 99 〈十八〉不能被增加的人 ?100 〈十九 一个王朝的背影（节选） 1〇1 〈二十〉幸福就在此刻 102 〈二十一 —只鹭鸶 103 〈二十二〉牵挂是一种美丽 104 〈二十三〉明月清泉自在怀 105 〈二十四〉花事 106第五部分小说小说阅读的基本知识与技巧?? 108一 假币 109 〈二〉高等教育 110 〈三〉误入城市的水鸟?? 111 〈四〉同学 112 〈五〉等待那只手 114 〈六〉合谋的欺骗 ??115 〈七〉蒯通的妙辩 117 〈八〉酒婆 118 〈九_封“家书” 119 〈十〉出奇制胜 120 〈十一〉雪后的阳光 121 〈十二〉隧道 123 〈十三〉穿旗袍的女人 、? 124 〈十四〉一顿午餐 125 〈十五〉盼望 126 〈十六〉犹大的故事 128 〈十七〉别不相信微笑可以救你的命 129 〈十八〉好人坏人 130 〈十九〉弟弟的来信 131 〈二十〉牛局长的电话 132 〈二十一〉美国刀 133 〈二十二〉弱肉强食的荒野 一 134述的线索中断一下，插进有关的另一件事 情的叙述叫插 叙。 记叙的人称有第一人称和第三人称之分。 以“我”的口吻或角度展开叙述的是第一人称。 记叙文阅读的基本 “我”在文中可以是主要人物，也可以是次要人物，只 知识与技巧 起陪衬、穿针引线的作用。采用第一人称写作，便于直 抒胸臆，读起来有种亲切感和真实感。但也有局限：所 写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围。 一、课标要求： 以第三者的地位来叙述文章中的人物、事件、场景 《语文课程标准》要求：在通读文章的基础上，理 清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环 等是第三人称。它的优点在于不受时空的限制，能从多 境中的意义和作用。对课文的内容和表达