2013年中考议论文阅读汇编.doc

2013年中考议论文阅读汇编 篇一：2013年中考各地议论文阅读试题汇编(附答案) 1、福建宁德 阅读下文，完成15-17题。（8分） 于细微处雕琢 含有瑕疵的璞，经过细致的雕琢，才能成为温润的玉。普通的木头经过认真的刻镂，才能成为价值不菲的工艺品。每个人只有重视细微处的雕琢，才能在小处做出不平凡的大事。 老子云：?天下难事必作于易，天下大事必做于细。?生活中，许多人专注于丰功伟绩，不屑于细枝末节。其实，只有在小处留心，默默雕琢细微之处，才能成就大事。袁隆平便是如此。他专注于杂交水稻的培育，留心每一株稻穗的状态，关心每一块试验田的情况。他没有去投资创业，而是像老农那样，专注于水稻的生长，默默地培育着水稻。常常一天下来，他累得腰都直不起来。正是他的细心察看与思考研究，超级杂交水稻才应运而生。 世界上不缺这样的细察者。歼—15舰载机研发项目总负责人罗阳，每日行走在车间，虽只做审查核对交流之事，却是使歼—15舰载机实现从陆地想海洋飞跃的一大功臣。乔布斯是出了名的完美主义者，他总是?锱铢必较?，才创造了世人瞩目的苹果产品与创业传奇。正因为他们不放过每一个细节，最后才成就了自己的一番事业。而现实生活中，有许多人盲目地立下干大事的理想却从不小事上努力，许多大学生因放不下架子不愿意做小职员而求职不成，待业在家。太多的人因缺少?于细微处雕琢?的精神而困顿遗憾与失败之中。 然而，于细微处雕琢并非鼓励我们安于小事，胸无大志。我们应该在做小事与成大事中找到一个平衡点，争取在细微处创造奇迹。 于细微处雕琢，让我们勤恳地做好每一件小事，扮演好每一个小角色，于细微处开出夺目的花朵。 （本文有删改） 15.本文的中心论点是什么？（2分） 16.第段主要运用了哪些论证方法，有什么作用？（4分） 17.以下选项中不能作为本文论据的一项是（ ）（2分） A．“大礼不辞小让，细节决定成败。” B．“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。” C．“天下无难事，只怕有心人。” D．“失之毫厘，谬以千里。” 2、甘肃兰州（A卷） 阅读下面的文章，完成21—25题。（18分） “知入”与“知出” 张运辅 怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的?入?与?出?是关键所在。南宋学者陈善云：?读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。?此论道出了读书的精髓。 阅读中的?入?，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此?入书?，方可?见得亲切?，实现双方心情的?契合?。 在阅读中怎样?入?呢？一个方法是坚持?精思?。朱熹认为：?大抵观书先须熟读， 使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。?就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。 在熟读基础上精思，确为?入书?之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：?采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。?苏轼发现?望?与?见?虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用?见?字来表达悠然自得之感。若改为?望?，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的?入?，离开反复思索，是无法达到的。 阅读中的?出?，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要?入?书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免?是别人在代替我们思想，我们只不过．． 重复他的思想活动的过程而已?；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到?用得透脱?。 鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：?总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。?后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，?目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。?就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样?出?于书，怎样?用得透脱?，很有启示意义。 阅读，要?入?，也要?出?。?入?是?出?的基础，不?入?则无所谓?出?；?出?是?入?的目的，不能?出?就失去阅读的价值与意义。既能 ?入?又能?出?，才是阅读者必须掌握的秘诀。 21. 本文的中心论点是什么？（3分） 处理好阅读中的“入”与“