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美术教学中学生创新思维培养重要性及方法 　　【关键词】 初中；美术教学；创新思维；重要性；方法 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2017）02―0120―01 在我国传统教育向现代化教育转型的实践过程中，一项重要的任务就是培养学生的创新能力，而被公认为培养学生创造力行之有效的美术学科，是完成该项使命的一个良好的绿色通道。在当今的美术教育过程中，存在着许多难以解决的问题，主要体现在大多数教师教学方法陈旧、死板，总是以固定模式对学生进行教学，从而导致学生形成固定的思维模式，产生思维定势。因此，对初中美术教学中的创新思维培养进行研究，就很有必要 通过实践经验总结，在美术教学培养学生创造性思维的过程中，教师应摒弃传统的教学模式，用多种教学方法以培养学生的创造性思维。本文将从培养学生美术创新能力的重要性及方法两个方面进行探讨 一、培养学生美术创新能力的重要性 美术是一门讲究个性与特点的学科，美术作品的创作本质是以学生为主体的一种创造性的活动，其通过让学生对物体的造型、色彩、光影等元素的仔细观察，系统完整锻炼学生的手、脑，帮助学生养成灵活的思维方式。开发学生发散性思维的前提是保证学生的大脑发育良好，从而为培养学生的创新能力提供行之有效的途径，而初中美术教学恰好为学生提供了艺术再造的广阔天地。随着学生对事物的