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翻转课堂教学模式应用探析 　　摘要：作为一种新型教学模式，翻转课堂改变了传统的教学模式，实现了知识传授和知识内化的颠倒。职校学生虽然学习基础相对薄弱，但头脑灵活，动手能力，笔者大胆试用了翻转课堂教学模式，以期调动学生学习的主动性，提升学习效果。在此前提下，本文以《红茶茶艺服务》为教学案例，充分利用翻转课堂的教学模式，将知识传授部分阐述为课前探知，知识内化部分阐述为课堂实施。此外本文还客观评价了实施翻转课堂教学模式的效果，并从对翻转课堂教学模式的实施应用中分析了当前仍然存在的挑战 关键词：翻转课堂；红茶茶艺服务；课前探知；课堂实施；实施效果；挑战 【中图分类号】G434 当前“翻转课堂”已成为教育者们关注的热点和大家纷纷试行推广的一种新型教学模式。作为职业学校的专业课教师，我深知我们的学生虽然学习基础不太好，但她们头脑灵活，动手能力强，所以我大胆在自己所教授的茶艺课中试用了翻转课堂的教学模式，并取得了良好的效果。现以《红茶茶艺服务》为例进行具体的应用分析 翻转课堂改变了传统的教学模式，实现了知识传授和知识内化的颠倒。我将其简称为课前探知与课堂实施 一、 课前探知模块 课前探知既是课堂有效实施的前提和保障，也是培养学生自主学习能力的关键所在。对此我主要从制作微课视频和布置课前任务两方面着手 （一） 制作微课视频 在翻转课堂教学模式中，知识的传授一