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苏区精神融入赣州市高校校园文化建设路径探究 　　摘要：，高校校园文化是学校德育的载体，是师生的精神家园。校园文化品质的高低影响到学生人格的塑造以及习惯、品质等个性心理的形成，对教师而言，则影响到教师职业道德、工作积极性和敬业精神的形成。加强校园文化建设，营造良好的大学文化氛围，能提高教育教学质量，促进大学生综合素质的提高。本文对苏区精神融入赣州市高校校园文化建设路径进行了探析 关键词：苏区精神；赣州高校；校园文化；建设路径 G641 校园文化是指学校所具有的精神环境和文化氛围，它包括师生课余生活中以群体形式出现的一切文化活动，如礼仪部、书法协会、文艺社、足球俱乐部、棋牌室等社团活动，也包括学校的传统、校风、校训、学风、学校的各种规章制度、人际关系、集体舆论以及校园的建筑设计、环境的绿化美化等。和谐健康的校园文化可以陶冶师生情操，启迪学生心智、促进学生全面发展。校园文化的建设主要分为三个方面，即物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三方面建设的全面、协调发展，将为学校树立起完整的文化形象。在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，制度文化是学校各项工作的有力保障 2011年11月，习近平总书记在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上对苏区精神进行了高度概括，即“坚定信念、求真务实、一心为民、勤政廉洁、艰苦奋斗、