西师版拼音ining教案.docVIP

拼音in ing教案 教学目标： 1、学会复韵母 in ing 及其对应的音节。 2、在会读的基础上，能在四线格中正确的书写。 3、体会前后鼻韵母发音的不同，能正确拼读韵母是in ing 的音节。 4、自己拼读儿歌，感受学拼音的乐趣。 教学重难点：体会前后鼻韵母发音的不同，能正确拼读文中出现的音节。 教学准备：课件、声母卡片、小蜜蜂卡片 第一课时 教学过程： 复习导入 复习复韵母ai an ao ang ong 的读音。 对他们进行分类。 复韵母in ing 的学习 前鼻韵母in 及音节yin的学习 出示一张音乐书的图片，引出前鼻韵母in 师：请同学们看大屏幕，这图片上有些什么？ 生：音乐书 师：今天老师要给同学们带来一个前鼻韵母，它的也是和音乐的音读音是一样的（出示in 卡片，并教读） 在四线格中正确书写 师：我们会读in 了，下面我们就一起来把in 送回家，我们来看一下in 在我们四线格的什么位置？（出示四线格） 生：中上格 师：请同学们拿出你们的小手，我们一起来书写（师生一起合作书写in，师并强调要挨着写，不能把他们分家） 学习in 的四个声调 师：我们会读会写in 了，那同学们知道in 的四个声调怎么读的吗？ 生：īn ín ǐn ìn 师：读得真好，那我们给小i 标