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- 2017-06-13 发布于湖北
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高中地理 第一章 第三节 人口迁移课件 湘教版必修2
下列移民现象的主要自然因素。 判断 耕地 开发北大荒 (1) 什么是“生态移民”、 “环境移民”? (2) 试再举一例。 阅读:迁移,为了远离旱灾 经济因素 经济发展 交通和通讯 经济因素 经济发展 交通和通讯 城市化——民工潮 经济布局的改变——深圳、珠海 大型建设项目——三峡工程 区域的大规模开发——西部大开发 (1) 与以往相比,我国流动人口的特点发生了哪些变化? (2) 为什么一部分流动人口的归属感和幸福感有所增强? 活动 阅读P19“我国流动人口已达2.36亿”,思考: (1) 与以往相比,我国流动人口的特点发生了哪些变化? (2) 为什么一部分流动人口的归属感和幸福感有所增强? 活动 ——流动原因更趋多元化,开始由生存型向发展型转变 阅读P19“我国流动人口已达2.36亿”,思考: (1) 与以往相比,我国流动人口的特点发生了哪些变化? (2) 为什么一部分流动人口的归属感和幸福感有所增强? 活动 阅读P19“我国流动人口已达2.36亿”,思考: ——流动方式由个体劳动力流动向家庭化迁移转变 ——流动原因更趋多元化,开始由生存型向发展型转变 (3) 2012年我国跨省流动人口的主要流向是: ①从人口稠密地区流向地广人稀地区 ② 从城市流向农村 ③ 从经济欠发达地区流向经济较发达地区 ④ 从东部地区流向西部地区 (4) 现阶段我国人口大规模流动的主要原因是什 么? 活动 阅读P19“我国流动人口已达2.36亿”,思考: (3) 2012年我国跨省流动人口的主要流向是: ①从人口稠密地区流向地广人稀地区 ② 从城市流向农村 ③ 从经济欠发达地区流向经济较发达地区 ④ 从东部地区流向西部地区 (4) 现阶段我国人口大规模流动的主要原因是什 么? 活动 阅读P19“我国流动人口已达2.36亿”,思考: √ 引起一个地区人口数量变化的原因有哪些? 思考 引起一个地区人口数量变化的原因有哪些? 人口增长 自然增长 人口自然增长率=出生率—死亡率 机械增长 人口机械增长率=迁入率—迁出率 思考 概念 人口迁移 人们变更定居地的空间流动行为。 概念 人口迁移 人们变更定居地的空间流动行为。 人口流动 季节移动、短期旅行、出差 人口移动 概念 人口迁移 人们变更定居地的空间流动行为。 人口流动 季节移动、短期旅行、出差 人口移动 概念 人口迁移 人们变更定居地的空间流动行为。 人口流动 季节移动、短期旅行、出差 人口移动 “长期”或“永久性”跨越行政区界线 A A2 A1 B B1 C C1 C2 A、B、C是三个不同地区,判断图中哪些情况属于人口迁移? 判断 A A2 A1 B B1 C C1 C2 A、B、C是三个不同地区,判断图中哪些情况属于人口迁移? 判断 A1→B1、C1→A2 ①外出度假、旅游,上街购物 ②张成高中毕业考取大学去异地读书 ③王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 ④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民 活动 下列人口移动行为中,哪些属于人口迁移? ①外出度假、旅游,上街购物 ②张成高中毕业考取大学去异地读书 ③王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 ④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民 活动 √ √ 下列人口移动行为中,哪些属于人口迁移? 分类 按迁移的空间范围 国际人口迁移 国内人口迁移 分类 按迁移的空间范围 国际人口迁移 国内人口迁移 永久性移民 外籍工人流动 国际难民定居 分类 按迁移的空间范围 国际人口迁移 国内人口迁移 永久性移民 外籍工人流动 国际难民定居 省际 县际 按迁移 方向分 农村 城市 城市 农村 农村 农村 城市 城市 分类
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