高中语文3·1~翡冷翠山居闲话_课件苏教版选修~现代散文选读.ppt

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高中语文3·1~翡冷翠山居闲话_课件苏教版选修~现代散文选读

《翡冷翠山居闲话》课件(苏教版选修《现代散文选读》) 翡冷翠山居闲话 徐志摩 (1897~1931)现代诗人、散文家。浙江海宁人。 1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、 天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国学习银行学。 1921年赴英国留学, 入剑桥大学。1921年开始创作新诗。参与发起成立新月社。加入文学研究会。任北京大学教授。印度大诗人 泰戈尔访华时任翻译。 1931年11月19日, 由南京乘飞机到北平,因遇雾在济南附近触山,机坠身亡。著有诗集《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》 、《猛虎集》、《云游》,散文集《落叶》、 《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》等。他的作品已编为《徐志摩文集》出版。 他的散文也自成一格 ,取得了不亚于诗歌的成就,其中《自剖》、《想飞》、《我所知道的康桥》、《翡冷翠山居闲话》等都是传世佳作。 关于作者 再 别 康 桥 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹, 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长蒿, 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 沙扬挪拉一首 赠日本女郎 最是那一低头的 温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重,  那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉! (苏教版选修《现代散文选读》) 美读欣赏 1、概括每一小节的段意 第一节????写山居环境之明净可人,景致之美丽诱人,值得一游。 第二节???作客山中,无须踌躇你的服色与体色。 第三节????作客山中,无须约伴。 第四节???独身闲逛的妙处。 第五节???赞美自然是最伟大的一部书。 2、最接近主题的语段是哪一段? 第五节???自然是最伟大的一部书 3、??为何取名为“闲话”? 通篇建立在“冥想”的基石上,他并不想写某一次山游的真实过程或所见之实在景象,他只是在泛化的意义上建立他的冥想王国,当然不少景象是他平日所亲眼目睹的 4、找出最能表现本文情感线索的一个词。 妙 处 5、有哪些妙处? 获得自由 寻得思想 课堂研讨 第二段自由与第三段自由有什么区别? 第二段:外在的、肉体的、浅层次的 第三段:内在的、灵魂的、深层次的 ?徐志摩把自己的笔比成“最不受羁绊的一匹野马”,他的散文也就有了“跑野马”的特点,而选择“冥想”为基石,思维的野马才能纵蹄奔驰。这是否意味着该文各部分间没有内在的逻辑联系呢? 此文写得比较闲逸潇洒,从容自适,但细读全文,便可发现作者行文自由中有规矩,随意中有章法。第一节写景为全文抒情作了铺垫,使主旨有了依托。第二至第四节从“表层的自由”“深层的自由”两方面写了应怎样投入自然的怀抱——不为世俗所羁。第五节回应开头,收束全文。 课堂研讨 文章中为什么说“也不必带书”? 可以从自然中寻得思想的根源 可以从自然中读到深奥的信息 可以从自然中明白生命的意义 重点语句理解 1、“这样的玩顶好是不要约伴,我竟想严格的取缔,只许你独身;因为有了伴多少总得叫你分心,尤其是年轻的女伴,那是最危险最专制不过的旅伴,你应得躲避她像你躲避青草里一条美丽的花蛇!???平常我们从自己家里走到朋友的家里,或是我们执事的地方,那无非是在同一个大牢里从一间狱室移到另一间狱室去”对此你怎么看? “抒情散文的感情是‘坚决’的”,这段文字正体现了这一文学观念。作者无非是想以极端的言辞表达自己对自然的热爱和对自由的无比执著。有伴则须顾及伴,年轻女伴更需照顾,这都

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