高中生物新课程远程研修.pptVIP

高中生物学科远程研修课程 2009.7 一、课程团队 领队 刘恩山教授 队员 大学教授、教研员、优秀教师 职责 视频课程和文本课程内容的制作 远程研修的在线交流 二、专题目标和内容 1. 生物课程背景及课程理念教学的落实 2. 生物课程内容的变化和挑战 3. 落实课程目标――生物学概念教学 4. 落实课程目标――促进学生主动学习的教学策略 5. 落实课程目标――有效运用“讲授和演示”教学策略 6. 必修模块教学――分子与细胞 7. 必修模块教学——遗传与进化 8. 必修模块教学――稳态与环境 9. 选修模块教学――生物技术实践 10. 高中生物学教学中常用的评价方式 二、专题目标和内容 专题一 生物课程背景及课程理念教学的落实 教学目标 帮助教师真正理解生物学科课程理念，并指导教学行为。 二、专题目标和内容 专题二 生物课程内容的变化和挑战 教学目标 了解生物学新课程内容的变化对教学带来的挑战；积极应对新知识的出现；丰富教师的PCK，取得良好的教学效果。 二、专题目标和内容 专题三 落实课程目标――生物学概念教学 教学目标 能够区分科学事实和科学概念；注意 在教学中加强对重点内容的把握和指导；掌握适当的教学策略，促进概念教学的有效性。 二、专题目标和内容 专题四 落实课程目标――促进学生主动学习的教学策略 教学目标 充分认识探究教学在课堂上的基本特征；知道哪些教学内容适合探究式教学；能够在大班额班级中运用合作学习。 二、专题目标和内容 专题五 落实课程目标――有效运用“讲授和演示”教学策略 教学目标 正确认识讲授－演示教学策略在高中生物学教学中的作用；该策略适合的教学内容；运用讲授式教学策略提高教学效果。 二、专题目标和内容 专题六 必修模块教学――分子与细胞 教学目标 了解本模块教学应该注意的问题，能够根据本模块教学内容进行教学难点的分析，把握模块教学的要点。 二、专题目标和内容 专题七 必修模块教学――遗传与进化 教学目标 了解本模块教学应该注意的问题，能够根据本模块教学内容进行教学难点的分析，把握模块教学的要点。 二、专题目标和内容 专题八 必修模块教学――稳态与环境 教学目标 了解本模块教学应该注意的问题；能够根据教学内容进行教学难点的分析，把握模块教学的要点。 二、专题目标和内容 专题九 选修模块教学――生物技术实践 教学目标 根据本校的实际情况提出可行的、新的实验设备目录。选择适合本校条件的生物技术实践活动。提高几个有代表性生物技术实践的成功率。 二、专题目标和内容 专题十 高中生物学教学中常用的评价方式 教学目标 了解与新的课程目标和内容要求一致的评价理念和评价方式。运用评价促进学生的主动学习。 三、课程目标 了解普通高中课程改革总体情况及课程方案； 理解高中生物课程的课程目标、基本理念、结构框架和内容的主要变化； 掌握本学科主要模块内容的设计思路和教学要点； 结合新课程的变化和要求，有效使用主动学习和讲授式的教学策略 了解新课程的评价理念、掌握生物学教学中常用的评价方法。 四、课程实施方案 课时安排：集中培训的时间是10天 每天5学时，共计50学时 在线交流： （1）在线研讨：2009.7.24、2009.7.28 （2）点评作业： 课程团队每天人均点评10份作业 （3）课程简报：平均每天1期，共计10期 （4）课程公告：每天发布1期课程公告 四、课程实施方案 学习方式 ： 集中学习 + 分散学习 五、研修策略 研修作业 全国课程简报和班级课程简报 在线研讨 热点讨论和作业互评 阅读文本资料 集中研讨 * * 高中生物学科课程团队 收看视频 小组或班级讨论 案例研讨 教案或作业交流 …… 阅读文本 阅读课程文本资料 阅读简报、完成作业 参与在线研讨 热点讨论、作业互评 网上交流互动 …… *