记叙文文言文说明文答题技巧 (2).docVIP

.一、 (1)词语解释题。 这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 (2)句子翻译题。 翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译)；然后，将句子的大致意思写出来(意译)。在翻译句子时需要注意以下几个问题： 一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历(年号)四年春，滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。 二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“乐亦在其中矣”，“矣”语气助词，无义，应删去，可把这个句子译为：乐趣也就在这其中了。“闲哉，回也”中“也”表判断，可不译。 三是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：《河中石兽》中“一讲学家设帐寺中(状语后置)。”可把这个句子译为：一位学者在寺庙里设立了学馆讲学。 四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：“果得（石兽）于数里外”(省略宾语)。”可把这个句子译为：果然在上游的几里外找到了石兽。 (3)内容理解题。 解决这种类型的题目有三种方法： 第一，引用原文句子回答； 第二，摘录原文关键的词语回答； 第三，用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 二、记叙文阅读答题技巧1．．题目。 4、词语的含义及作用： 方法．．作品，自己的1）准确把握内容、主题。（2）联系生活实际。（3）谈自己感触最深的一点。 格式：先摆观点+自己的生活实际+今后如何去做+小结观点。 三、说明文阅读常见题型 一、 ※事物说明文的对象是具体的事物，事理说明文对象是抽象的事理或概念。 【常见题型】 ①请说出本文的说明对象是什么？若是事物说明文，说明对象就是具体的事物；若是事理说明文，说明对象就是抽象的事理或概念。 ②说明对象的特征是什么？仅限于事物说明文，事理说明文不会这样问。 ③本文的说明的主要内容是什么？若是事物说明文，内容就是说明对象＋说明对象的特征；若是事理说明文，内容就是说明的对象。 二、关于说明顺序 【常见题型】 ① 本文使用了什么说明顺序？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（判断不清不要说具体） ② 选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？ 不能调换：原文采用由（ ）到（ ）的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 三、关于说明文的写作思路 【常见题型】 ①本文的说明结构属于 结构。（总分、分总、总分总） ②用简洁的语言概括全文的行文思路。 若能够明确是什么结构，应这样答：本文采用了——结构。首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。例如：《海洋是未来的粮仓》本文采用了总分总的结构。首先交代说明对象：大海完全有可能成为人类未来的粮仓，然后具体说明未来粮仓的粮食：藻类、浮游生物、鱼虾，最后总结全文，进一步指出：大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。思路清晰，逻辑严密。 若不能够明确是什么结构，就直接回答：本文采用了——结构。首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。 四、关于说明方法 【常见题型】 ①请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法？ ②选文中第几段主要运用了那种（哪几种）说明方法？ ③选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？ ④选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ ⑤选文中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ 五、关于说明文的语言特点 【知识要点】①、说明文最基本的语言特点为：准确。②、在准确的基础上A：生动、形象（运用比喻、拟人等修辞方法）B：简明平实（运用科学术语、大量真实准确的数据） 【常见题型】 ①选文中加点词语有何作用？ ②选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。 ③选文中加点的词语能否删去？为什么？ ④文中加点的词语不能删去的原因是什么？ ⑤从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。 ⑥从文章中找出一个能体现说明文语言“生动”特点的词句，并体会其作用。（找比喻、拟人等词句） 六、关于说明文题目 【答题格式】：①、交待了说明对象；②、揭示说明对象（ ）的特点； ③、运用了比喻（或拟人）的修辞手法，生动、形象、新颖。 七、关于说明文中设问的作用 【答题格式】：