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2017湖南教师资格：初中教资案例分析 通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲以了解到，整理了资料大全备考学习。 更多指导，选择在线咨询对一解答。 1.分析本堂体育课多名同学出现的症状及原因。 2.王老师的课程设置是否合理?为什么? 【参考答案】 1.分析本堂体育课多名同学出现的症状及原因。 (一)运动应激综合征 运动员在训练和比赛时，体力负荷超过了机体的潜力而发生的生理紊乱或病理现象。常于中长跑、马拉松、自行车、中距离滑雪、足球和篮球项目中。 (1)原因：锻炼较少;训练水平低;比赛经验不足;长期中断训练后突然参加剧烈运动或比赛;强烈的精神刺激。 (2)类型和症状： ①单纯虚脱型 症状：赛后出现头晕、面色苍白、恶心、呕吐、大汗淋漓 通常由于训练水平低或长时间中断训练后突然参加比赛引起。 ②晕厥性、脑血管痉挛 症状：运动中或运动后出现一侧肢体麻木，动作不灵，剧烈头痛，恶心、呕吐等可能和脑血管先天性畸形有关，也可能与运动时脑部血液供应障碍有关。 ③急性胃肠道综合症 症状：运动后出现恶心、呕吐、头痛、头晕、面色苍白、腹部压痛、脉搏稍快等 可能原因有： 剧烈运动或情绪紧张—交感神经兴奋—胃肠血管收缩—胃肠供血量减少—粘膜缺血缺氧—受损、炎症、溃疡 ④运动中心血管意外 症状：呼吸困难、憋气、胸痛、心跳加快、心律不齐，严重者会出现急性心力衰竭、心肌梗塞和死亡。 可能原因：原有的心血管疾患。 (二)