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三里畈小学2014年秋季语文教研工作计划
一：指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重培养学生美好道德情操和人文精神，倡导自主合作的学习方式，根据新的教学要求让语文教学在传承和发展的过程中注入创新教学活力。
二：教情分析：
本校教师业务能力强，工作目标明确，语文功底好。能够在教学工作中把语文基础知识和人文精神的培养落到实处。本校中青年语文教师居多，有一定的教学能力和教学方法。新进教师有待培养。
三：教材分析：
《九年义务教育六年制小学语文》的编排，无论是哪个年级，都贯彻了教育方针，力图全面体现素质教育思想，注意培养学生美好的道德情操和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要设计编排丰富多彩的语文实践活动，促使学生在语文实践活动中提高语文素养，为学生的终身学习打下基础，促进学生全面发展。
四：教学目标：
1：全面贯彻教育方针，完成语文教学任务。
2：遵循课改理念，落实语文文字训练任务和人文精神的培养。
3：创新教法和学法，让教师学生在轻松愉悦的教学环境中完成教和学的任务。
4：在各级各类抽考统考活动中，语文学科成绩居前一二名。
5：在镇级县级语文赛事活动中取得优异成绩，进入市县先进行列。
6：构建创新教研活动，开展“过关课”和“示范课”的研究，打造一批“精品课”，“创新课”。让语文教学走向理性和成熟，回归语文本色，重拾语言文字的内在美精神美。
7：强化青年教师专业水平，使教师素养全面提升，教学能力全面提高。
8：加强教学经验的积累和总结展示，力争在语文优秀论文评选、案例编写、专题讲座等方面获省市奖励若干。
9:深化模式教学，探索有效的教法学法，提高课效。
五：教学措施：
1：倡导“读课外书，写规范字”的学习活动，调动学生乐读乐写的积极性，让校园充满书香墨香的气息。
2：利用各年级小组优秀教师的师资力量，发挥这些教师的引领与辐射作用，把优秀教学过程、优质课堂教学经验在我校教师中推广，使全校语文教学更上一个台阶。
3：做好课前准备，挖掘教材精髓，使语文课堂变成充满生命力的课堂、充满人文关怀的课堂、充满问题探究的课堂、充满语文魅力的课堂。
4：组织教师参加新课程改革观摩活动，用“请进来、走出去”的形式，不断提高教师的教学能力。
5：加强课题研究积极开展相关活动，争取在县抽测、调考中取的好成绩。
6：认真参加各级各类教学评优活动，搞好青蓝工程的结对帮扶工作,为青年教师脱颖而出提供更多机会。
六：教学安排：
周别 内容 1 制定计划 2 通过计划 3 新进教师过关课 4 新进教师过关课 5 新进教师过关课 6 读书征文评选 7 读书活动 8 演讲比赛活动 9 中年级示范课 10 评课 11 期中考试 12 低年级示范课 13 说课评课 14 教师外出学习 15 汇报课 16 阅读教学研讨 17 读书活动 18 读书活动 19 学生书法比赛 20 期末备考
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