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第一单元
姓名: 生评: 师评:
培养良好的学习习惯(12)
本学期培养的学习习惯:(1)
(2)
1、长江之歌
1、本课是电视系列片 的主题歌歌词,词作者是 ,曲作者是 ,作者以雄浑的气势,赞颂了长江的 ,以真切的情感表达了中华儿女对长江的 ,全诗用第 人称,全诗的中心句是
。
2、课后题三:说长江是无穷的源泉,是 ,
说长江有母亲的情怀,是因为 。
3、描写长江的诗句:
4、易读错字:哺( )育、荡涤( )
5、易写错字:气gai( )、灌gai( )、feng( )采、磅bo( )
2、三亚落日
1、作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了 ,表达了对 。作者依次将落日比成 。
2、课文中起到总括全文,点明题意的一句话是 。
3、易读错字:玉屑( )银末、摇曳( )、悄( )然无声、悄悄( )
4、易写错字:那zhan( )、jian( )起、收lian( )、赤朱丹tong( )
5、解字:美妙绝( )伦、硕大无朋( )、赤朱丹彤( )
3、烟台的海
1、这篇课文以生动的笔触,描写了 :冬日的 ,春天的 ,夏天的 ,秋日的 ,激发人们 的感情。全文围绕 这个中心词展开,行文结构: ,按 的顺序描写烟台的海上景观。
2、易读错字:锲( )而不舍、湛( )蓝
3、易写错字:( )为壮观、过lu( )、石deng( )
4、解字:前赴( )后继( )、锲( )而不舍( )、蔚( )为壮观、崇( )山峻( )岭
4、记金华的双龙洞
1、本课是一篇 ,按 顺序,依次写了 ,表达了作者 的情感。
2、本课作者 ,原名 。他的代表作有(2部) 。
3、易写错字:tun( )部、杜juan( )
4、解字:变化多端( )
练习一
1、拟人的修辞方法:
注意点:(1)直接把一个事物当作人来写,拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语;(2)拟人句要写得恰当;(3)灵活运用拟人句能够赋予事物以人的情感和动作,可以使句子更生动有趣。
2、和冬天有关的成语(3个):
批改人: 审核人:
第二单元
姓名: 生评: 师评:
5、卢沟桥烽火
1、课文叙述了“卢沟桥事变”( 年 月 日)的经过,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蛮侵占我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民 精神。
2、“卢沟桥事变”也称“ ”,“九一八变事变”发生在 年 月 日。
3、课后习题2(体会带点词语的感情色彩):
①“偷偷地”、“摸”揭示了
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