选修《旅游地理》的感想和体会.docVIP

《旅游地理》课后感一个工科男，我却的地理，学院就，另一个“强制”带来的，全我对的兴趣。课程，学习时间有哪里好玩 我们每时每刻都不能脱离社会生活环境，无论从事什么工作，都不可避免的要面对现实生活。而通过对旅游地理的学习使我拥有了与周围世界密切相关的地理知识，获得了一定的旅游知识与技能，对相关的旅游政策也有的一定的了解。让我认识到现实世界中的人类旅游生活与自然现象的关系，更加清晰的了解旅游的作用，让我更加的了解我周围的世界。提高旅游兴趣。 在学习旅游地理的过程中，增加了我对脚下这片土地的认识。通过对我国不同区域的自然环境结构特征，展现与其不同的文化、价值观和生活方式。增加了我对这片土地的认识，使我更加的热爱这片土地。 在上旅游地理这门课时，通过上课老师放的各地的宣传片，通过宣传片使我们接触到了各种文化，领略多姿多彩的民族风情，从而体验到人类丰富的精神养料。而我们从中也体会到大量的自然美、社会美与艺术美。在课上让我们有了视觉上的享受。上旅游地理与其说是上课不如说是一次免费旅游，在一个小小的课堂上，领略到各地的风光。 对于老师，更加了解老师独特的独有的。老师给我们的课题的内容，还有我们生活，的道理。 短短七周的老师略的讲，让我们国内外地理知识有了更深的了解，世界各地的旅游景点更娓娓道来，过后的欣赏让每个同学都有了走走的，零距离接触山河体味的民族风情一系列的系统学习，在和聊天时关于旅游的倾听者而是一个畅所欲言的发言者，即使你的地方，着上学的我相信我们把那个地方描述得，仿佛是去过的是不是让朋友们相看另一个角度来讲不是面前充面子，学习这门课程以后我们自己出去旅游也是有很大的帮助的。 其他的课程， 课堂上所学的知识是在为以后的生活作铺垫，一定会在今后的旅游中带来很多便利，并且可以比别人看到和体味到更多。如果以后我们出差到某地，我们也可以凭借之前的了解，利用空闲时间即使不需要导游也可以把当地的名胜古迹游个大概，我觉得那样会有另一番风味。北京的八达岭、故宫，河北的承德避暑山庄，河南洛阳龙门石窟，黑龙江的五大连池，哈尔滨的冰雕，福建的土楼，浙江的杭州西湖，安徽的黄山，山东的泰山，湖北的武当山，湖南的张家界，广西桂林漓江，四川的九寨沟，重庆的大小三峡，贵州的黄果树瀑布、龙宫，云南的大理古城，陕西的华山，新疆的天山天池……不管是自然景观，还是人文景观，我相信它带给人们不同的感受，只有身临其境，我们才能体味到不一样的山，不一样的水，不一样的人。 很高兴能够更老师和同学们一起完成了这课程。一点同学们想去，也有能力去的景点，本地的景点大家基本都比较，不必花太多的介绍同学，特别是同学很多同学都没有时间出去旅游，让同学们在课堂上领略的风光，这不失为一个好主意，也会大受同学们的欢迎