教育技术的概念及其理论课件.pptVIP

  • 12
  • 0
  • 约8.04千字
  • 约 42页
  • 2017-06-12 发布于河南
  • 举报
校园设备智能控制及能效管理 校园设备智能控制及能效管理 * 开 发 文印技术 音像技术 计算机应用技术 综合技术 利 用 媒体的利用 革新技术的推广 实施并制度化 政策与法规 设 计 教学系统设计 内容讯息设计 教学策略 学习者特征分析 管 理 项目管理 资源管理 教学系统管理 信息管理 评 价 问题分析 参照标准评价 形成性评价 总结性评价 学习过程 与 学习资源 理论 实践 教育技术的理论基础/基本理论 哲学 系统科学方法 (老三论/新三论) 系统论、信息论、控制论 耗散结构论、协同论、突变论 相变论、混沌论、超循环论 相关人文社会科学和自然科学理论 (教育学、心理学、生理学、物理学、工艺学、社会学、管理学、文学、艺术……等) 学习理论 传播理论 教学理论 赞可夫的发展教学理论 布鲁纳的结构—发现教学理论 巴班斯基的教学最优化理论 加德纳的多元智能理论 贝罗的传播过程4要素理论 罗密佐斯基的双向传播理论 宣伟伯的传播效果理论 罗杰斯(Eerrett.M.Rogers)创新推广 新行为主义学习理论-斯金纳 建构主义学习理论-皮亚杰 人本主义学习理论-罗杰斯 折中主义学习理论-加涅 理 论 基 础 基本理论 现代教育媒体理论 现代媒传教学理论 现代教学设计理论 (信息理论、符号理论、选择运用原理和方法) (信息化教学设计) (

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档