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- 2017-06-12 发布于北京
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金岭镇郭家完小二年级语文学科第三册课时备课
授课内容 识字3 主备人 李伟妮 执教人 张艳青 教学目标 1认识11个生字。会写8个字。
2正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。
3有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。1、自读课文,注意读准字音。
2画出自己不理解的地方,小组讨论解答。小组解答不了的,由组长向全班提出。
3利用实物投影仪展示各组疑问,汇总学生问题。可能提出的问题有:
(1)我们的祖国为什么又称为“神州、华夏、中华”?
(2)“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿?是什么样的?
(3)台湾在哪儿?为什么说台湾和大陆是一家?
(4)“各民族”指哪些民族?我们自己是什么民族的?
4以上这些问题你最想了解哪个,你打算怎么解决呢?
选取你最感兴趣的问题回家利用多种途径找答案。明天开一个祖国知识讨论会:“我来说说我们的祖国”。祖国名称的来历
我们伟大的祖国已有五千多年的历史了。
据说约在公元前21世纪时,夏后氏族首领禹的儿子启,建立了我国第一个奴隶制国家。后经夏、商、周三个王朝,逐渐形成华夏民族。到春秋时期,中原各国开始自称“华夏”、“诸华”、“诸夏”。后来,人们就用“华夏”来作为中国的别称,称中国人为华人。
我们的祖国称为“中国”,大约是在商代。按照当时的观念,“商”是位于东、西、南、北四土之中的国土。周朝也把京师
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