金笔阅读六级第2课教案.docVIP

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2017-06-12 发布于北京
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金笔阅读六级第2课教案.doc

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课题六级第2课教学目标 1、把握记叙的六要素；2、理清叙事的线索和顺序；3、抓住文章的重点，把握文章中心。教学重点 1、理清叙事的线索和顺序；2、抓住文章的重点，把握文章中心。教学难点能够捕捉生活中令你感动的事情。德育目标培养学生拥有一个爱心教学用具教学过程时间教学目标操作方式注意事项教学提示：《新课标》中指出，应该培养学生的质疑能力，所以从本课开始，我们设置了部分练习题，引导学生在读文章时要边读边想，培养质疑意识，能对课文中不理解的地方提出疑问“这个无赖，他无权喝我的汤！”老太太气呼呼地寻思“可是，也许他太穷了，太饿了。还是一声不吭算了，不过，也不能让他一人把汤全喝了。”因为他认为今天做了一件好事，帮助了一位贫穷的老人。看着桌上的|学习和生活用品，听着一声声|感人的话语，我真想|大哭一场。我用力|咬着嘴唇，极力|控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠|还是不停地滚下来……