金色蜕变——《金色的草地》文本解读(清渭街小学陈群桂).docVIP

金 色 蜕 变 ——《金色的草地》文本解读 《金色的草地》是小学语文三年级上册的一篇精讲课文。《金色的草地》的主题内容是描写一对生活在俄罗斯乡下兄弟的故事。俩兄弟在乡下的生活是无忧无虑的，每天都能自由地穿行在草地上，可以自由自在地在草地上进行游戏，并能通过对草地变化的观察，发现大自然的奥秘。兄弟俩在进行游戏的过程中会趁对方不备向对方，借用蒲公英向对方发起“进攻”，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。“我”通过早晚经过草地发现草地不同的颜色，对草地进行细心的观察，发现草地金色的时候是蒲公英花朵张开它 　　《金色的草地》课文内容中要求会认的两个字“钓、拢”，并在学习课文和阅读课文的过程中加以理解。讲课的过程中，先让学生在进行课文的阅读过程中，将生字画出来，让学生们自己先借助拼音和查字典读准字音、分析笔画、结构、识记字形，通过查字典联系上下文理解字义。课文中出现了容易读错：如朝是个多音字，在课文中读“cháo”。还有容易写错的字：如“耍”字上面是“而”不能写成“西”。还要正确的指导学生进行读写“盛开、玩耍、一本正经、假装、观察”等词语。要根据课文的上下文内容，教会学生理解“一本正经和张开”的意思，在根据不同的语境进行讲解“一本正经和张开”。并且根绝课文的内容正确的帮助学生区分“观察”和“观测”等不同的近义词意思。“观察”与“观测”都有仔细观看的意思，区别在于“观察”的目是在于观看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物。而“观测”的目是在于通过查看进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。 　　对于《金色的草地》的课后练习要全面，利用三年级学生所能运用的知识手段进行课后练习的布置。根据课文的内容练习题是看拼音，写词语、组词、填合适的词、照样子，写句子、把各组词语用直线恰当地连起来、多音字组词、按原文填空、仿照特定自然段的写法，写一段话。通过多种方式，充分使学生理解课文，了解课文，最终掌握课文。 《金色的草地》是一篇情感真挚的叙事课文，文本的内容生趣盎然，文本通篇内容都充满了童真气息，全文通篇都在极力的体现人与大自然互动的和谐之美，是一篇不可多得的小学语文好课文。通过对文本的详读，我深深的体会到，只有对文本进行读中体验，才能更好的拉近与学生间的距离，更好的帮助学生学习课文了解课文，通过对文本的细致的阅读能让我和学生都能更好的感受到文本中所蕴含的美。想象是这个阶段孩子最愿意做到事情，要抓住这个特质更好的进行课文的讲解，使学生更深刻地体会到文本的精髓！