阳光下成长征文香岩小学.docVIP

阳光下的成长六一班??石彬捷“有一道光暖暖的撒下来,忍不住的小期待,因为爱……”每个人的成长都是阳光的，就像美味的甜点，鲜艳的花朵，绚丽多姿的童话故事……但这些都离不开老师的关爱。记得读小学三年级的时候，班主任陈老师觉得我画画不错，动员我参加了学校开展的体艺活动绘画班。第一次见到绘画指导老师戴老师，戴老师什么也没有说，只是拿出一支毛笔在宣纸上“刷刷刷”几笔，没等我们眨眼睛，那幅画已经画完了，“哇!—真美啊……”我情不自禁的发出了感叹。我心里嘀咕着:画的真漂亮呀!宣纸上的画，里面是一枝红艳艳的梅花。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的……这时，我已爱上了画画。于是，我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用毛笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用毛笔画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。??　?有着戴老师的指导，我的画有了长足的进步，今年的“六一”艺术节，我和绘画班的同学进行了现场绘画展示，听着周围家长们的夸赞，我心里乐滋滋的。“有一道光暖暖的撒下来,忍不住的小期待,因为爱……”成长是因为有了老师的关爱。??????????????????????????????? “嗒嗒嗒嗒”一阵拉丁鞋声后，又传来老师地呵斥声。随着一阵激动人心的音乐，同学们翩翩起舞…… 看，艺术就是如此丰富多姿，如此精彩绝伦。艺术，成就未来。 魅力拉丁 五1班 蔡晓娜 什么是艺术？在我以为，艺术就是可以成就未来的启蒙导师；艺术就是璀璨的明珠；艺术就是最美的未来。因此，我被艺术的魅力深深地打动了。 “5月1日！”我看了一下电子表，激动得跳起来。沒错，今天就是拉丁舞的第一节课。“叮铃铃铃”一响，我飞奔到舞蹈室。一进教室，一种紧张的情绪油然而生。我想：今天的老师是男是女？严不严厉？就在这时，一道光从门中穿了进来，一位男老师走进来，说：“同学们，我是你们的拉丁舞老师。我姓孙，你们叫我孙老师就行了。”我这一句话，让我对孙老师的印象特别好。但是，今天在上课的时候，他又变得十分严厉.有些同学只是手臂弯了一点，他就用架子鼓的棍子敲。这一敲，果然有用，本来偷懒的同学也不敢投机取巧了。不管他怎么敲，不管他怎么骂，我们都知道他是为了我们好。在这里，我想由衷地说一声：“谢谢！” 在学习拉丁舞的过程，我成长了，也明白了许多道理：无论有多大的困难，都不要放弃，想办法克服。我的童年因有了拉丁而多了一道奇丽的风景。 我的水墨世界 五1 洪赛君 没有艺术的生活是不完整的生活。没有艺术的教育是不完整的教育。我们在艺术的浸润下，或许遇到过挫折，也许经历过磨难，但都能在获得成功与喜悦的姿态后溢满阳光，快乐成长。于是，我们学校开展了艺术活动课，让我们开始学习更多的技能。 艺术课开展后，同学们涌跃报名。我报了一项适合自己的艺术项目——国画。我来到国画室，指导老师戴老师正在作画。只见老师蘸了点墨，便在画上随意几笔，一块石头的雏形便展现在我们面前；老师有在石头上擦了几笔，石头便裂开了许多到石缝；老师换了支大笔，大笔饱蘸水后，老师用藤黄和花青调出翠绿色，再用这翠绿色渲染石头；等纸干后，老师拿笔蘸上墨水，在石头上随意地点了几点，苔藓就覆盖在了石头上。不一会儿，一块栩栩如生的石头就出现在了我们面前。老师又在旁边勾勒出一棵树的枝干，又寥寥几笔，树马上长出了许多叶子。老师又在石头上画了一只展翅欲飞的老鹰，使这幅画马上变得富有生机，老师又在画的左上角提了一行楷书。一幅画就画好了。我的眼睛应接不暇，眼花缭乱地看着老师一气呵成地画完这幅画。我对国画来了浓厚的兴趣，一年以后，虽不像老师那样得心应手，但早已把画画的技巧熟记在心。 如果我的画画技巧提升了一点；如果我急躁的脾气得到改变；如果我的画画技巧提升了一点，这一切都得归功于国画室。 阳光就是乘风破浪后到达陆地的喜悦；阳光就是照耀我们茁壮成长的不可或缺的重要伙伴。 国画让我成长 五1 洪子晴 什么是阳光？就是照亮我们黑暗人生的希望；什么是阳光？ 就是帮助船只找到港湾的灯塔；什么是阳光？就是让我们找到人生的乐趣——艺术！ 而我，在艺术的照耀下显得熠熠生辉。国画包含着中国人民智慧的结晶，是中国人民古文化的代表。我们的指导老师十分厉害，淡淡几笔就能画出一幅栩栩如生的画。每天下午，我们都能欣赏到美丽的画。国画讲究的是三个字：静、稳、慢。就连性情焦躁的我也变得安静。我画的是竹子。先将笔尖蘸浓墨，其余的蘸淡墨。调好浓淡后，轻轻一挥，秀丽的竹竿就展现在面前。再画竹节。蘸好浓墨，用毛笔轻轻一提，再一提，像一只只蜻蜓。然后再画细细的竹竿和竹叶。竹竿要用灰灰的墨，就是浓