安徽大学C语实验平台作业答案.doc

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安徽大学C语实验平台作业答案

实验三?C基本数据类型及运算 1. 编程:根据需要定义相关变量,键盘输入10.0、20.6、5.0三个实数分别赋给相关三个变量,输出该3个变量的和s、乘积p和平均值a。 ???? 2. 编程:输入球的半径,计算球体表面积和球体积。 ???? 3. 编程:定义6个变量,通过键盘将“10,? -10,? 40000,? a,? 3.14,? hello”这六个值分别赋给相应变量,然后在屏幕上输出变量的值(每行输出一个变量)。 ???? 4. 编程:从键盘接收1个字符给变量s1,1个字符串(允许带有空格)给字符数组s2,输出字符变量s1的ASCII码值及字符数组s2中的字符串。 ???? 5. 编程:从键盘输入二个整数分别赋给整型变量a、b,将它们按由小到大的顺序输出。 ???? 6. 编程:调用标准库函数sin(x)计算6800的正弦值(此题为选做)。 ???? 7. 编程:键盘输入一个实数赋给变量x,计算 y=x*x*x+x*x+x 的值,分别输出y值、y值的整数部分和小数部分(此题为选做)。 ???? 8. 编程:键盘输入四个整数分别赋给整型变量a、b、c、d,用三目运算方法将它们按由大到小的顺序输出(此题为选做)。 1. #includestdio.h main() {float x,y,z,s,p,a; scanf(x=%fy=%fz=%f,x,y,z); s=x+y+z; p=x*y*z; a=s/3; printf(s=%f,p=%f,a=%f,s,p,a); } 2. #includestdio.h main() {float r,s,v; printf(input r); scanf(%f,r); s=4*3.14*r*r; v=4/3*3.14*r*r*r; printf(s=%f,v=%f,s,v); } 3. #includestdio.h main() {int a,b;long c;char d,st[6];float e; scanf(%d%d%ld%c%f%s,a,b,c,d,e,st); printf(a=%d\n,b=%d\n,c=%d\n,d=%c\n,e=%f\n,ch=%s,a,b,c,d,e,st); } 4. #includestdio.h main() { char s1,s2[6]; scanf(%c%s,s1,s2); printf(s1=%d,s2=%s,s1,s2); } 5. #includestdio.h main() { int a,b; scanf(a=%db=%d,a,b); if (ab) printf(a=%db=%d,a,b); else printf(b=%da=%d,b,a); } 6. #includemath.h #includestdio.h main() {float a,b; scanf(%f,a); b=sin(a); printf(%f,b); } 7. #includestdio.h main() {float x,y,b;int a; scanf(%f,x); y=x*x*x+x*x+x; a=(int)y; b=y-a; printf(%f\n%d\n%f\n,y,a,b); } 实验四?C分支结构程序设计 1. 编程:从键盘输入一个字符,如是大写字母,则输出相应小写字母;如是小写字母,则原样输出;其它字符输出“Not letter!”。 ???? 2. 编程:判断输入的正整数是否既是3又是5的整数倍。若是,输出Yes,否则输出No。 ???? 3. 编程:从键盘输入三个整数,分别赋给变量a,b,c,输出其中的最大值(要求不改变a、b、c的值)。 ???? 4. 编程:用scanf输入任意两个数分别赋给变量a、b,若a大于等于b,则直接输出a、b,否则将a、b的值交换(即a的原值放入b中,b的原值放入a中)后再输出。 ???? 5. 编程:输入整数a和b,若a2+ b2大于100,则输出a2+ b2百位以上的数字,否则输出两数之和。 ???? 6. 编程:从键盘输入三个整数,分别赋给变量a,b,c,请按从小到大的顺序依次输出a、b、c(要求不改变a、b、c的值)。 ???? 7. 编程:从键盘输入三个整数,分别赋给变量a,b,c,请按从小到大的顺序依次将这三个数存放于a、b、c中,最后输出a、b、c。 ???? 8. 编程:由系统生成一个10以内的随机整数,用户从键盘上输入一个10以内的整数,如果两者相等输出“OK”,否则输出“ERROR”。 ???? 注:随机数的生成必须包含头文件#include stdlib.h、#include time.h,必须用初始化语句srand((unsigned)time(NULL));,表达式

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