《大学书法》(李益民).docVIP

附件1： 《大学书法》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称： 大学书法 课程类别：选修课 总学时/周学时/学分：28 / 2 / 1.5 其中实验（实训、讨论等）学时：14 授课时间：3-16周 周三9-10节 授课地点：6E308 开课单位：政法学院 适用专业班级： 任课教师姓名：李益民 职称：高级经济师 联系电话：784076 Email: 答疑时间、地点与方式： 二、课程简介 文字是民族文化的标志性符号，写好本国文字是国民应有的基本素养一项基本的技能.现在一些同学写字能力明显不足，所写的文字混乱和错误，不但影响作业和考试的纸面效果，关键的是难以应付将来的就业竞聘及及工作要求。《大学书法》正是针对这一情况开设的，课程属于对学生的基本技能培训课，其特点是在老师的指导下，理解汉字的书写规则，改正以往的错误认识，提高写字能力，也为今后的自学打好基础。 三、课程目标 知识与技能目标： 1了解汉字写法的演变的过程。 2了解书法艺术的渊源和各时代特征。 3掌握对毛笔及硬笔的正确执笔方法。 4理解汉字书写的结构法则及毛笔楷、隶、行书的运笔要领。 5理解硬笔书写特点和要求，具有初步依规书写的能力和认识。 过程与方法目标： 通过课堂讲解、练习和作业，使学生在临写的过程中，经认真分析、观察、临摹，理解和掌握汉字的书写规则、软硬笔的运笔方法及书写结构的合理搭配。 情感、态度与价值观发展目标： 书法学习过是人的道德修养、气质性格写字是终身学习的基础 楷书结构的基本规则，16个常用偏旁部首的写法与搭配 清楚楷书结构的基本原理，准确、规范书写出10个常用偏旁部首及搭配 2 7 现代“欧楷”书写要领 “欧楷”结构的24个具体书写规则 清楚楷书结构的具体书写规则，掌握15个以上的具体书写规则，并能准确、规范写出 2 8 毛笔行书的笔法及部分偏旁部首写法 行书的17个基本笔法要领及部分偏旁部首的写法 清楚行书的笔法要领、牵丝与连带、笔势的关系，正确书写部分笔画和偏旁部首 2 9 毛笔行书的结构要点， 23个行书的结构要点，《兰亭序》的结构特点 清楚行书结构的具体规则，掌握15个以上的具体规则，并能准确、规范写出 2 10 毛笔隶书的笔法及部分偏旁部首写法 隶书的7个基本笔法要领及部分偏旁部首的写法 清楚隶书的笔法要领、平稳和笔画飘逸的关系，撇捺波画的写法，正确书写部分笔画和偏旁部首 2 11 毛笔隶书的结构要点 15个隶书的偏旁部首的写法， 8个基本结构原则和处理要领，《曹全碑》特点 清楚隶书结构的具体规则，掌握5个以上的具体规则，并能准确、规范写出 2 12 硬笔执笔，《华文行楷》字的笔法及偏旁部首的写法 正确的执笔方法，41个硬笔《华文行楷》字的基本笔画要领及部分偏旁部首的写法 清楚硬笔字书写的具体规则，能准确、规范写出15个以上的偏旁部首 2 13 《华文行楷》字的结体特点 部分偏旁部首的写法及《华文行楷》字结构要点， 清楚《华文行楷》字的结体特点。掌握3项具体规则， 2 14 《华文行楷》字的结体特点 《华文行楷》字结构要点， 掌握3项《华文行楷》字具体规则， 2 15 章法的简介 书法章法的基本形式和要素 了解章法的基本形式和要素，能简单模仿创作 2 16 总结 考试 2 七、教学方法 书法课是一门实践性极强的课程，关键在于临写的效果。课堂上除讲授基本规则外，更多的是随老师黑板示范来临写。老师会采取启发式教学法、情境教学法、合作教学法等组织教学。 八、对学生学习的总体要求 1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。 根据几年来的教学实践和往届同学的学习经验，要求学生必备教材、毛笔、墨汁及部分宣纸，要把习字过程当作自我心态的调整过程。坐住板凳、沉下心来、自觉培养坚韧不拔、冷静观察、用心分析的良好习惯，课后要反复领会相关理论，认真对照教材或字帖临写，保证不迟到，不无故旷课，按时按量自觉完成作业。 2、学生必须阅读与选读的课外教学材料 学生临帖应不局限于教材的内容，还应临写相关字帖，如《礼泉铭》、《兰亭序》和《曹全碑》，并尽可能利用好学校网络资源下载田蕴章的书法讲座录像来学习。 3、学生完成本课程每周须耗费的时间。 面对浩瀚的书法艺术，短短的书法课只能着力解决好“入门”阶段的问题。同学们要话一定的时间，进行课后临写练习，从以往同学的经验看，每天都应有半小时以上的练习，才能保证整个学习效果。 4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）、单元测试、期末考试等方面的要求。 同学上课必须携带教材、笔、墨、纸，注意听讲，努力跟随课堂进度临写，面对较多的学习内容，因教学时数有限，一些章节完成后，不进行单元测试，但对课堂的临写会经常检查，对不认真和屡次完不成课堂内容的要提出严厉批评。 考试采用开