高中必修一第一章运动的描述.docVIP

第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系和坐标系, 1， (1)提出问题 “嫦娥一号”卫星为立方体，两倒太阳能电池帆板最大跨度达18. lm，重2 350kg，近观相当庞大，但相对苍茫宇宙空间又是如此渺小，出现在指挥荧光屏上也仅是一个光点，科学工作者在研究其运行位置、飞行速度和轨道等问題时，有没有必要考虑其大小和形状？（没有必要）实际研究中会采取一种怎样的科学模型呢？（质点） (2)质点 ①定义：用来代替物体的有质量的点. ②将物体看成质点的条件： Ⅰ物体的大小、形状对所研究问題的影响可以忽略不计时，可视物体为质点. a，b，遵循 此外物体的大小不是判断物体能否作为质点的依据. c，。 a，直径2， (2)参考系 ①定义:在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系 ②物体的运动都是相对参考系而言的，这是运动的相对性。对于在平面上运动的物体，例如在做花样滑冰的运动员，要描述他的位置，你认为应该怎样做呢？当然是建立平面直角坐标系. (2)坐标系 要准确地描述物体的位置及位置变化需要建立坐标系.如果物体在一维空间运动，即沿一直线运动，只需建立直线坐标系，就能准确表达物体的位置;如果物体在二维空间运动，即在同一平面运动，就需要建立平面直角坐标系来描述 物体的位置；当物体在三维空间运动时，则需要建立三维直角小标系来描述。 ( B)中N点位置坐标为 (C)中P点位置坐标为 4，, 中学物理中可视为质点的运动物体有以下两种情况： (1)运动物体的大小跟所研究的问题有关的距离相比可忽略不计时，可将该物体当作质点。可以选将它视为质点 a，来决定物体b，c， 5，。（ ）A向前运动 B向后运动 C倾斜向 D倾斜落向后下方 第二节 时间和位移 1，时刻和时间间隔 时间是12时45分，开出时间是12时50分，停留时间是5分钟。三个时间有什么不同 时刻和时间间隔的区别 a，，时间轴表示 第2s末和第6s初都是时刻，第6s初和第5s末是同一时刻（在时间轴上是同一个点），第2s末到第6s初两个时刻之间的时间是3s。再如：第3s内是时间、是指从2s末到第3s末之间的时间是1s；前3s是时间，是指从0到第3s末之间的时间是3s. a，ns内是指是 ⑶时间的测量 时间的单位有秒、分钟、小时，符号分别是s、min、h. 生活中用各种钟表来计时，实验室里和运动场上常用停表来测量时间，若要比较精确地研究物体的运动情况，有时需要测量和记录很短的时间，学校的实验室中常用电磁打点计时器或电火花计时器来完成. 2，路程和位移 提出问题 登泰山时从山门处到中天门，可以坐车沿盘山公路上去，也可以通过索道坐缆车上去，还可以沿山间小路爬上去，三种登山的路径不同，游客体会到的登山乐趣也不同，但他们的位置变化却是相同的，可见物体运动的路径与其位置变化并不是一回事. (2)路程：质点的实际运动路径的长度，路程只有大小，其单位就是长度的单位 (3)位移：从初位置到末位置的有向线段.线 段的长度表示位移的大小，有向线段的指向表示位移的方向. (4 )位移与路程的区别和联系 ①位移是描述盾点位置变化的物理量，既有大小又有方向，是矢量，是从起点A指向终点B的有向线段，有向线段的长度表示位移的大小， 有向线段的方向表示位移的方向，位移通常用字母表示，它是一个与路径无关，仅由初、末位置决定的物理量. ②路程是质点运动轨迹的长度，它是标量， 只有大小，没有方向路程的大小与质点的运动路径有关，但它不能描述质点位罝的变化.例如，质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位置没有改变，因而其位移为零. ③由于位移是矢量，而路程是标量，所以位移不可能和路程相等;但位移的大小有可能和路程相等，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程，否則，路程总是大于位移的大小. 在任何情况下，路程都不可能小于位移的大小. ④在规定正方向的情况下，与正方向相同的位移取正值，与正方向相反的位移取负值，位移的正负不表示大小，仅表示方向，比较两个位移大小时，只比较两个位移的绝对值. 位移与路程的区别与联系可列表如下： 3，标量和矢量的区别 标量:只有大小没有方向的量.如：长度、 质量、时间、路程、温度、能量等.运算遵从算术法则 有大小方求定则的量。如：。运算。A运动到B，如果A、B两位xA和xB， 若初位置xA=5m，末位置-2m，质点位移△x=xB-xA=-2m-5m=-7m，负号表示位移的方向，由A点指向Bx 轴正方向相反 4，学会通过画运动示意图分析求解问题 【例】一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进了300m后赶到队首，传达命令后立即返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小和路程