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高中政治辨析题的特点和解答方法
辨析题的题型由辨和析两部分组成,它的特点是有辨有析,辨析结合。辨是指辨别判断,析是指对判断的分析说明。因此,辨析题所提供的题目观点或现象的特点是:有的是亦此亦彼,不能一概而论;有的是对错相混,需作具体分析;有的有两重性,需作阶级的、历史的分析;有的带有根本性的缺陷,但有合理的因素,不能肯定一切或否定一切;有的在整体上是正确的,但有不合理成分,需区别对待;有的具有条件性,在一定条件下是正确的,在另一种条件下又是错误的,需灵活对待等。总之,辨析题没有固定模式,要具体问题具体分析。
对于该题型,题目中有明确规定:
“仅作判断不说明理由者不得分”,这一总的规定性说明辨析题的能力要求是:
一要判断,
二要分析,并且重在分析。
下面从三个方面谈一下对辨析题的认识。
(一)辨析题的分类???
从辨析题的具体表现形式上看,大致可分为以下几类:
1.一类题目中的观点或材料,或者正确,或者错误。即单向辨析型。
2.另一类题目中的观点或材料,有的地方正确,有的地方错误。即正误混杂型。
即命题有正确的一面,也有错误的一面。
具体说有五种情形:
题目内容总体上是正确的,但其中包含着错误的或不合理的因素;
题目内容总体上是错误的,但其中包含有正确的或合理的因素;
题目由一个正确的前提得出一个错误的结论,或者由一个错误的前提得出一个正确的结论
题目的内容正误并列存在;
题目包含多层意思,每层意思都正误混杂。
解题可以分为如下三个步骤:
第一、分析前面一句话对(错)的原因,通过分析,得出正确的结论;
第二、分析后面一句话错(对)的原因,同样,通过分析得出结论;
第三、对整个内容进行总结。
例一、正确对待公民的权利和义务,就是要坚持公民在法律面前一律平等的原则,让公民都能享受同等的权利
该题就是正误混杂型的。前面一句是正确的,需要说明原因;后面说法错误,要说明理由。:
参考答案
①正确对待公民的权利和义务,不仅要坚持公民在法律面前一律平等的原则,还要坚持公民权利和义务统一的原则,坚持个人利益和国家利益相结合的原则。
②坚持公民在法律面前一律平等原则,是要让公民都能平等地享受权利、平等地履行义务和平等她适用法律。具体来说,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务,任何公民的合法权利都受到法律保护,任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。
③让公民都能享受同等的权利的主张,把公民在法律面前一律平等理解为绝对的平均主义,要求取消一切差别,在各方面实行绝对均等。是不切实际的。
3.第三类有正确的成分,也有不正确的成分;即附加条件型。附加条件型:也就是当题目具备一定条件的时候,命题成立,而当题目不具备一定条件的时候,命题就不成立。即题目中的观点或材料是孤立的、抽象的,它在一定条件下正确,在一定条件下错误。解答时,不能笼统地表态,要根据不同条件作具体分析,考虑要全面,多角度分析。
例二、背景:据报载,中国企业在市场交易上因信用缺失问题造成的无效成本,已占到我国GDP的10%-20%,直接和间接经济损失每年高达5855亿元,相当于中国年财政收入的370k,国民生产总值每年至少因此减少两个百分点。
辨题:诚信就是财富。(要求:请从经济学、哲学两个角度分别进行辨析)
答案的第一点当然是,当什么条件具备的时候,诚信是财富,是什么财富;
第二点就是说明为什么,进行分析;
第三点是总结题目的观点。
参考答案:
①诚信不是物质财富,而是一笔丰富的精神财富。
②社会意识对社会存在有能动的反作用,诚信这一科学的社会意识对社会存在有巨大的推动作用。
③在市场经济条件下,诚信是市场交易的基本原则,是现代交易活动的基本精神。
④企业遵循诚信原则,有利于树立良好的信誉和形象,提高企业效力;有利于增加企业的物质财富。
⑤此观点是片面的。
4.第四类是辨中有辨型。这种题型一般以复句的形式出现,题目中包含两层甚至三层含义,前一个观点本身可能正确可能不正确,也可能正误混杂,前一个观点又是后一个观点的一部分,后一个观点可能正确,可能错误,也可能正误混杂。解答这种题型必须认真审题,弄清题目到底有几层意思,然后逐层辨析。
例三、在我国,个人利益和集体利益在根本上是一致的。维护个人利益就是维护集体利益。
参考答案:
①我国是公有制为主体的社会主义国家,集体利益和个人利益互为前提,相互促进,两者在根本上是一致的。
②集体利益是长远利益、全局利益的体现,而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益。二者不一致的情况经常发生。不能简单地将个人利益与集体利益等同起来。
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