高考后,家长和考生面临的七大焦点问题.docVIP

高考后，家长和考生面临的七大焦点问题 问题一：家长和考生如何面对高考这个话题？ 考试以后，我们仍需正视这个话题。有的考生由于心理波动很大，家长或者他人一句看似平淡的语言，都会成为他们采取冲动行为的导火索，有的考生第二天即将拿到考试成绩，前一天却受不了一句话的刺激，或跳楼自杀，或精神分裂，或离家出走，这是每一个家长都不愿看到的事实。教育专家渠老师认为，首先，双方应该从心理上尽可能地放松，比如听场音乐会，看场电影等等，都可以将绷紧已久的弦重新调整，以便应对即将发生的各种问题。其次，双方必须及时沟通，家长或者考生一方的情绪变化都可能导致无法预料的矛盾。第三，邀请有经验的教育专家咨询可以有效地化解家庭暂时的巨大压力。 问题二：家长如何跟孩子分析智力结构？ 有的家长过分相信伟大的科学家牛顿的一句名言，就是成功等于99%的汗水加1%的天资，其实这是伟人的谦虚之词，许多人不加分析地当成至理名言。不考虑学生的智力结构，不分析父母的文化背景，不计算教育的投入，不考察教育的环境，盲目地用这个所谓的成材公式套在自己孩子的身上，以至于一旦遇到理想和现实的差异时，无法正视和面对。其实，此时分析失败的原因为时不晚，找有教育经验的家长和心理医生一同谈失败，再联合他们的意见，最后肯定能找到原因。 问题三：考生成绩优异是不是高枕无忧了？ 理想的成绩不代表可以考取理想的学校，相当一部分考生拿到录取通知书时会失望的。据记者了解，有的考生的确一鸣惊人，比预料的成绩高出好几十分，但是由于随便填报了自己不感兴趣的提前录取志愿学校，结果被提档，经过体检合格，他们无法逃避这个机会，因为他们已经没有资格进入下一轮的竞争。 “考出好成绩，进入好学校”的另外弊端就是考生进入大学以后会盲目乐观，这种乐观甚至可以持续一个学期，直到分们看到一味的放松已经导致除了考试“亮红灯”（不及格）之外，将各种兴起爱好发挥得淋漓尽致是多么愚蠢的做法时为止。有教育专家曾经特别调查和统计过。历届高考高分考生最后成为杰出人才或者是进入最高学府深造的人并不多，而大多数非高分考生却很扎实地进入高级管理层和学术层。因为高分考生在学习过程中，往往只是看重考分，忽视其他方面的能力培养，实践经验和实践能力很差，除了翻书本是长项，别的都是弱项，自然无法问津“金字塔”的塔尖。 问题四：考生得到成绩以后极端自卑，家长该如何应对？ 一个人过高和过低看自己都是偏激的表现，如果考生在得到成绩以后产生极端自卑的心态，家长应该采取迂回的战术使之走出困境。 一般来讲，在这种时候，自己主动走出阴影的情况并不多见，家长此时应该请心理医生以家长老朋友的身份或者老同事的角色与孩子在家中“巧遇”，和他谈天，使他敞开心扉，讲出自己的烦恼，使之意识到过分的以自我为中心和过分的成人感只会阻碍前进和发展，聊一聊自己，听一听别人是怎样理解这类问题，就像照镜子一样，在知心人的眼中和心中重新发现自我。 问题五：怎样理解高考这场竞争？ 如何以正确的心态面对这场不公平的竞争，对于考生重新走好人生的第三步尤为重要，首先，必须承认对于一个考生而言，挫折是正常现象，这只是一次失败，并不代表以后，现在社会上各种资格考试很多，相对应的出路也很多。第二，考生还应该明确，人生的最后成功不是取决于一次高考，实现自身的价值要看一个人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来衡量的。第三，合格的人才是需要适应各种环境的，无论顺境还是逆境，比其他人率先尝试坎坷并非坏事。“当一扇门向你关闭，必然有另外一扇门向你敞开”，相信这句带有相对论的哲言会给高考成绩不理想的考生一些启示，关键是如何正视自己的失败，尽快地找到另外一扇属于自己生存和发展的大门。 问题六：高考考得不很理想怎么办？ 一部分考生的确是由于临场发挥不好，没有看清题目要求，粗心马虎，造成考分与实力相差很悬殊，或者是考前心理压力过大，造成考试时调整不好心理状态，一时马失前蹄，除此以外，就是考生考试以前过高地估计和评价自己，不承认自己的平庸。 通常情况下，这部分考生从小学到高中一帆风顺，有的人甚至经过小学和初中的保送，没有体验过考试的生死之搏，从智商和情商的角度分析，他们已经提前到达自己的智力极限，比其他人提早享受优越和成绩，所以，在高中阶段，他们只是一个十分一般的学生，但是，高中三年里，他们都没有意识到这一点，每次考试成绩虽然不稳定，但是偶尔的几次优良的成绩都可以使他悠悠然，不在乎大多数的下游水平，只有高考这最后的决定性考试才使他们如梦方醒。 问题七：高考过后，人生的未来有多远？ 不要认为失败的原因是命运的不公，是家长没有创造更理想的条件和环境，是老师没有太多的实力，其实，作为一个即将走入社会的成年人，要做的第一件事就是应该勇于承担责任，既不可破罐破摔，也不能妄自尊大，暂时的失败或者成功都不代表未