何峰小学《英语》四年级上册(译林版)介绍(2013.7.2).doc

义务教育教科书小学《英语》四年级上册（译林版）介绍 小学《英语》编写组 何 锋 2013年7月2日 一、英语课程总目标 二、教材修订的指导思想 以《义务教育英语课程标准（2011年版）》规定的课程目标和教学要求为依据，在原有教材的基础上： 进一步注重素质教育，全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系； 进一步面向全体学生，解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担； 进一步设计教学目标，突出语言学习的实践性和应用性，有效地培养学生初步的语言能力和基本英语素质； 进一步优化教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、科学性、趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革的精神。 课标分级目标 一级对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情 （如涂颜色、连线）。能做简单的角色表演。能唱 简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。 在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。 对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 四上词汇量103个 三、教材体例结构 四、教材主要内容主要人物 主要学习内容Unit1 I like dogs Topic and function -- Animals -- Likes and dislikes Key patterns and daily expressions I like ... Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 一般现在时，行为动词肯定句，疑问句+肯定、否定回答 Key words tiger, lion, panda, elephant, dog, cat, monkey, horse Unit2 Let’s make a fruit salad Topic and function -- Fruit -- Possessions Key patterns and daily expressions I have ... Do you have （a/any）…?Yes, I do. / No, I don’t. Key words grape, banana, pineapple, mango Unit3 How many? Topic and function -- Possessions -- Numbers Key patterns and daily expressions How many … do you have? I have … What do you have? 特殊疑问句Key words thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen Unit4 I can play basketball Topic and function -- Sport -- Ability Key patterns and daily expressions I can … Can you …? Yes, I can. / No, I can’t. Key words swim, jump, skate, football, basketball Project 1 A profile Unit5 Our new home Topic and function -- Household things -- Position Key patterns and daily expressions Where’s / Where are …? It’s / They’re … Key words table, sofa, fridge, clock, living room, bathroom, bedroom, kitchen Unit6 At the snack bar Topic and function -- Ordering food Key patterns and daily expressions What would you like? I’d like … , please. Key words milk, juice, tea, coffee, hamburger, sandwich, rice, noodles Unit7 How much? Topic and function --