六上辅导讲义【16】.docVIP

六上辅导讲义【16】 1、一单元单元拼音汉字，课文填空，日积月累； 2、阅读辅导（《风》《古诗两首》《学与问》阅读拓展，课课练） 3、综合训练 【一】学习回顾，明确目标 【1】检查评讲作业（二单元基础知识，课课练）;【2】一单元基础知识复习（印发） 【二】学习辅导 【1】专题训练——概括能力训练 风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔(shuò)风。(?? ??)它们都是风，(????)它们的脾性却完全不同。 春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。(??? ?)有点风，(????)是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。? 初秋，一阵凉风“拂”来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，“刮”得人睁不开眼，清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀?少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，(?? ?)我们有一颗火热的心。 风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？  1．选择恰当的关联词语填入文中括号中。 即使……也…… 虽然……但是…… ……是因为…… 题型：阅读理解与欣赏难度：中档1．虽然……但是…… 即使……也………… 是因为…… 2、这篇文章的构段关系是 ，因此，文章可以分为 段，请用“||”在文中标明， 并写出段意。 这篇文章的构段关系是(总分总)，因此，文章可以分为()段，请用“||”在文中标明，并写出段意。 第一段的段意：介绍了人们给四季的风取得名字； 第二段的段意：介绍了四季的风的脾性（特点）； 第三段的段意：表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志。 3．按要求填下表。 季节 风的名称 ?????? 风的特点 春 夏 秋 ? 冬 2． (答案不唯一)和风，唤醒万物、吹绿大地；熏风，暖烘烘、吹散不了炎热； 金风，凉丝丝、给人们带来喜悦；朔风，怒号、 卷起尘土、刮得人睁不开眼睛 4、文中带引号的两个字“?拂?、刮 ”能否对调？为什么？  答：不能。因为“拂”是轻轻的擦过，（写出秋风的---）而“刮”是用力的往脸的两旁划过。（写出冬风的---） 5．“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者要征服自然，改造大自然，让大自然为人类造福的雄心壮志。(答案不唯一) 3、文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如你是风，你会怎样做呢？文中哪句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？假如你是风，你会怎样做呢？（从“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福”这句话表达了作者决心改造大自然，要大自然为