六年级上册书法1独体字(一).docVIP

六年级上册1.独体字（一） 教学目标： 1、掌握独体字“间距均等，布白匀称”的结体规则。 2、体会在横格中书写词语的方法。 3、写好书上几个字及其组成的词语，写得正确、端正、整洁，渗透“欲速则不达”的书写理念。 教学重点：掌握独体字“间距均等，布白匀称”的结体规则。 教学难点：在横格中书写词语。 课前准备：黑板准备 幻灯片 实物投影 教学过程： 一、欣赏名家作品，引入新课 1、（课件出示） 这些作品出自古代、近现代名家之手的毛笔、钢笔的名作，大家看完后有什么样的感觉？ 2、这些作品让我也想起了上学期学的一篇课文《赞汉字》中的一段文字：“书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。” 3、过渡：任何一位书法家的书法艺术都是经过长期的精心练习而形成的，也都是从一笔一画的临习开始的。我们现在所学习的还是书法艺术的基础，把字写得清楚、美观、大方是我们现在的目标。虽然中国的汉字千千万，但它们还是有一定的书写规律的，只要我们学会分析比较，慢慢书写，慢慢总结和体会，在动手的同时学会用脑子去写字，把字写漂亮实在不难。今天我们要从结构的角度来学习字的书写。让我们先从独体字开始研究。（出示课题） 二、学习结字规律 1、（出示“自、串”）请同学们仔细观察这两个字，先从笔画上来分析你发现了什么？（横画比较多） 2、先观察第一个字“自”，（出示写得不好的“自”）进行两