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第二单元 当代视线 备课组：语文组 主备人：徐 娟 课题名称 东施效颦话语词 备课时间 2014.3.22 授课时间 备课组长签字 张迎霞 教学目标 知识与技能： 了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。 过程与方法： 1．重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 2. 理解词语在不同情况下的不同含义。 情感态度价值观： 体会语言的人文性，它有着与人的情感和意识密切的关系。 教学重点 理解词语在不同情况下的不同含义。 教学难点 学习本文语言亦庄亦谐、耐人寻味的特点。 授课类型 新授课 教法与 法设计 ? 诵读教学法?? 课前资料交流法? 开放式讨论法? 媒体设计 课时安排 一课时 课 时 教 案 教学札记 【教学过程】 一．?导入新课，激发学生阅读兴趣。 二．?走近邹韬奋，师生共同交流搜集的作者的资料。 三．?分析课题，引出文章创作背景。 四． 自主学习 ???1．教师创设情境，学生朗读课文。 ?? 2. 师生共同交流初读感受。 五．合作交流 ???1. 作者演说的意图是什么？ ?? 2. 对朋友来访所问的两个问题，作者是如何回答的？请用文中的两个词语回答。 ?? 3. 令作者在看守所内感到“心安理得“的原因是什么？从文中找出相关语句，试着用自己