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- 2017-06-12 发布于北京
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教 学 设 计 备注
(教学反思、辅导等) 第四单元 韵味
单元目标:
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课
2、正确读写本单元生字。抄写、听写词语,积累词语。
3、了解课文内容,体会思想感情及语言的韵味。
4、适当地了解写景、叙事的一些方法。
5、运用已获得的知识和方法自读课文,体会到写文章锤炼字句的重要性。
单元教材简析:
本组教材以“韵味”为专题,选编了两篇课文,使学生从课文中得到感悟,学习正确的对待生活,并学习如何在生活中发现美,享受美,创造美。《唱脸谱》用诗歌的形式赞美了中国的京剧艺术,《我喜欢》表达了作者热爱自然、热爱生活的美好情感。
单元学情分析:
五年级学生由于年龄较小,感悟美的能力有限,因此,在学习本组课文时,要引导学生品读文中优美的词句,想象文中描绘的优美意境,体会文章中语言的韵味及独特的美好情感,学习如何在生活中发现美,感受美,创造美。
课时安排:8~10课时。
唱脸谱
教学目标:
1、掌握生字词,结合上下文理解词语并灵活运用。
2、引导学生了解文章的主要内容及中心思想。
3、通过读课文,了解京剧脸谱的特殊意义。培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,增强民族自豪感,激发学生对祖国的热爱。
教学重难点:
1、理解诗歌的思想内容,能够领会脸谱被赋予的深刻含义。
2、增强民族自豪感,激发学生对祖国的热爱。
教学方法:自学、自悟、讨论、交流。
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