大学生李响的终身职业生涯发展规划书(一).docVIP

大学生**的终身职业生涯发展规划书 前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 3 未来发展志向 就像中国古人说：“志不立，天下无可成之事。”本人对未来的志向分为两部：1、学业有成期：充分利用美好的校园环镜和优势的条件来认真学习本专业知识，培养学习，工作及生活能力，提高自己的人际关系。2、熟悉适应期：利用几年的时间，经过不断的努力下找到一份合适的工作。 4 可行性分析 4.1 自我分析 4.1.1 职业兴趣分析 为了进一步认清我属于何种类型的人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终选择了霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的填答，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验的结果： 心目中的理想职业：公务员、科技工作者、医生 感兴趣的职业活动排序： R型 缺乏社会交往能力 机械能力强 喜欢动手 做体力工作 技术性行业工作人员 工程师 I型 独立的做事 有学识才能 求知欲强 做事精确 富创造性 医生 科学研究人员 S型 善言谈 良好的人际沟通技能 社区服务取向 教师 公官人员 教育行政人员 E型 有抱负 愿教导别人 法官 政府官员 A型 手脚灵活、动作协调 不善言辞 做事保守 较为谦虚 独立 摄影师 技工 C型 按计划办事 保守 尊重权威和规章制度 会计 办公室人员 由此可知，我的职业兴趣类型为RIS。 4.1.2 职业能力倾向分析 霍兰德职业倾向测验量表的结果还表明，我所擅长或胜任的活动的顺序为：R型、S型、I型E型、C型、A型R（实际型）R（实际型中国；加入WTO后，中国企业将面临国际竞争，竞争压力增大，机会也倍增；4.2.2 职业环境分析 作为高科技产业，目前属于朝阳产业，未来有广阔的前景； 国外企业的不断涌入及本土化策略，使竞争加剧；熟悉国情、 综上所述，稳定的社会环境，企业对高级技术管理人才的强烈需求，以及我自身的专业背景，为我成为工程类高级技术管理人才提供了环境支持。 5 职业生涯发展路线（目标分解） 一线操作员——技术维修技术员——助理工程师——工程师（担任基层管理者）——高级工程师（担任中层管理者）——副总工程师（担任中上层管理者）——总工程师（担任高层管理者）。 6 施工蓝图 6.1 未来总体规划 围绕可能的职业发展通路，本人特对未来五十年作初步规划如下：2011——2014年 学业有成期：充分利用校园环境及条件，认真学好业知识，培养学习、工作、生活能力，提高，就业准备（具体规划见后）。2014——2018年 熟悉适应期：利用左右的时间，经过不断的尝试努力，找到合适自身发展的岗位工作环境。 完成主要内容： 学历、知识结构：提升自身学历层次，从途径：参加进修、自学等；专业技能较熟练，达到水平途径：、培训熟悉工作环境个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好工作，与友好相处，获得，。途径：加强沟通，虚心求教婚姻家庭：暂不考虑，有可顺其自然，不强求生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，形成较有规律的良好个人习惯，参加体育活动，如跑步、等。途径：，约束自己更好执行。 20——2032年 稳步发展期：在时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。 完成主要内容： 学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到研究生水平途径：参加进修、自学较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到技术水平，并具有一定技术经验途径：参加专业培训，加强学术交流个人发展、人际关系：在做好与同友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的骨干，并充分发挥自身优势，有所小成。途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法婚姻家庭：寻找另一半注意品行、学历、家庭背景等因素，并结婚生子，购买住房，承担家庭责任，教育好下一代生活习惯、兴趣爱好：个人良好习惯重要，生活工作压力大必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，定时参加体育活动，以增强体质。途径：生活时间表，家庭成员督促执行。 20——2049年 事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使本人发展到个人事业的顶峰。 完成主要内容： 学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强