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家庭教育2012春任务一、单选题 1 . (2分) 20. 1 . 成员 2 . 公民 3 . 家庭 2 . (2分) 36. ，二是“家业”。 1 . 世代书香 2 . 门风不败 3 . 家风 3 . (2分) 2. 教育。 1 . ?私人教育 2 . 非正规教育 3 . 终身教育 4 . (2分) 6. 。 1 . 心理发展的方向和水平 2 . 大脑的发育 3 . 思想的成熟 4 . 身体的成长 5 . (2分) 19. ”把它作为“治国”的重要前提条件。 1 . 礼乐 2 . 齐家 3 . 三纲五常 6 . (2分) 7.140亿个，其中百分之七八十是在 形成的。 1 . 八岁以前 2 . 三岁以前 3 . 十岁以前 4 . 十五岁以前 7 . (2分) 4. 。 1 . 老师的教育 2 . 专家的指点 3 . 后天的环境和教育 8 . (2分) 　　　 ，十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。 ? 1 . 幼儿教育 2 . 侍童教育 3 . 4 . 培养儿童信神 9 . (2分) 1 . 威尼斯 2 . 夸美纽斯 3 . 伊拉斯谟 10 . (2分) 1 . 孝经 2 . 三纲五常 3 . 三字经 11 . (2分) 1 . 商、农 2 . 礼、乐 3 . 礼、记 12 . (2分) 9. 1 . 斯巴达人 2 . 西伯来人 3 . 古罗马人 4 . 古印度人 13 . (2分) 8. 为纽带的一种社会生活组织形式。 1 . 道德 2 . 生活方式 3 . 血缘 4 . 关系 14 . (2分) 38. 在《贫儿院与贫儿教育的关系》一文中，在论述他的“儿童公育”中，指出过旧社会家庭教育的局限性。 1 . 陈鹤琴 2 . 蔡元培 3 . 鲁迅 15 . (2分) 31. 1 . 有效管理 2 . 没效果 3 . 深刻性和持久性 16 . (2分) 26. ，必将得到更进一步的体现。 1 . 强烈的感染性 2 . 特殊的权威性 3 . 鲜明的针对性 4 . 广泛的群众性 17 . (2分) 23. ，家庭教育一般都是面对面的个别教育、个别指导、个别训练。 1 . 班级授课 2 . 教师教育 3 . 班级工作 18 . (2分) 37. 。 1 . 家庭家业继承性的作用 2 . 教育实践活动的作用 3 . 后天努力的作用 19 . (2分) 25. 。 1 . 社区教育会 2 . 中国家庭教育学会 3 . 家庭教育协作会 20 . (2分) 35. ，国家把教育青少年一代的任务，委托给各自的家庭承担，对他们进行国民精神的训练，并责成父母负责，就是为了发挥家庭这个自然形成的生活环境和父母能对子女进行连续教育和训练的优势。 1 . 古罗马 2 . 古希腊 3 . 唐宋时期 第 2 大题 二、是非题 21分 1 . (3分) 7. 对 错 2 . (3分) 5. 对 错 3 . (3分) 4. 对 错 4 . (3分) 对 错 5 . (3分) 24. 140亿个，其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。 对 错 6 . (3分) 10. 对 错 7 . (3分) 12. 对 错 8 . (3分) 23. 对 错 9 . (3分) 21. 对 错 10 . (3分) 14. 对 错 第 3 大题 三、简述题 28分 1 . (10分) 1.?????? 答：家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性。我们要探索家庭教育的规律，首先必须了解家庭教育究竟是一个什么样的教育，具体哪些根本属性。家庭教育和学校教育，社会教育相比较，究竟具有哪些独特的根本属性，这是我们首先必须要了解的一个问题一、家庭教育是一种私人教育二、家庭教育是非正规教育三、家庭教育是终生教育 得分： 2.?????? 答：一,实施教育环境不同二.教育者和受教育者关系不同 三,教育者自身条件不同 四、