历史教师的人文情怀要点分析.ppt

历史教师的人文情怀 “文明”二字的出处： 《周易·乾·文言》见龙在田，天下文明。 《尚书·舜典》睿哲文明，温公永塞。 四大文明古国：北半球、暖温带、大河流域造就的平原 印度：印度河、恒河 巴比伦：幼发拉底河、底格里斯河 埃及：尼罗河 中国：黄河、长江 汤因比《历史研究》将全世界分为21个文明 只有中国文明： 独立起源 没有中断或曲折流传，直接绵延至今。 有人说：埃及文明、古希腊文明不是今天的埃及、希腊创造的。 多源与开放性 中国文明的话语系统 农业（故乡情结、家庭观念、关注天气） 军事 工业 网络 生命史四大未解之谜： 人类的起源 生命的起源 从水到陆地的生命演化 从陆地到天空的生命演化 人类起源 中国：女娲造人 西方：《圣经》上帝、上帝（亚当、夏娃） 1859，英国，达尔文《物种起源》 1863，英国，赫胥黎《人类在自然界的位置》：人从古猿进化而来 分类归属 按照现代生物学分类体系的原则，现代人在自然界中的位置可简单地概括为： 界 动物界（Animalia） 门 脊椎动物门（Chordata） 亚门 脊椎动物亚门（Vertebrata） 纲 哺乳纲（Mammalia） 目 灵长目（Primates）