关于国外大学图书馆联盟研究对我国的的启示论文.docVIP

　　关于国外大学图书馆联盟研究对我国的的启示论文 .freelitteeoftheAmericanLibraryAssociation)，并陆续出版了相关报告。最早成立的大学图书馆联盟是“三角研究图书馆网络”(TRLN：TriangleResearchLibraryNetitteeOn!ntellectualCooperation)o1935年，图书馆成为这个组织中的主要合作因素。后来，北卡罗纳建立大学图书馆和北卡罗纳中央大学图书馆也相继加入进来。该合作的主要任务是协调藏书发展和资源共享。图书馆联盟萌芽阶段的主要特点是图书馆的互助合作以文献实体共享为基础，在有限的图书馆之间提供馆际互借、文献复印优惠等少量服务，是一种极其松散的合作组织。 1．2基于图书馆计算机自动化时代的地区性图书馆联盟发展阶段(1954年至1982年)1954年，美国海军兵器中心图书馆第一次将电子计算机运用于文献检索工作中，这标志着图书馆计算机自动化时代的来临。如图书馆系统合作发展项目(theCollaborativeLibrarySystemsDevelopment)，就由包括芝加哥大学、哥伦比亚大学和斯坦福大学图书馆的自动化专业技术人员组成，用于共享自动化技术和经验。同时，1960年以后，美国经济飞速发展，对教育和图书馆投入充足的资金，成为图书馆联盟蓬勃发展的黄金时代。 1972年美国教育部对全国范围图书馆联盟，尤其是大学图书馆联盟进行了调查，这次调查结果形成了著名的《美国大学图书馆联盟目录》(TheDirectoryofAca—demicLibraryConsortia)和《大学图书馆联盟指南》(GuidelinesforLibraryCooperation：developmentofAcademicLibraryoCnsortia)o1978年，ASLA(AssociationofStateLibraryAgencies)编辑出版了《图书馆合作报告》，对20世纪60年代后期、70年代初期的不同层次图书馆之间的合作活动进行了总结，基本反映了该时期图书馆联盟的发展情况。 图书馆自动化时代美国图书馆联盟的主要特点： (1)共享理念与服务方面。以书目资源共享和自动化技术共享为主，以州为地缘单位，以协议为纽带结成较为紧密的合作组织，在地区范围内提供多种服务。如联合书目、联合期刊目录；它们在各自范围内除了开展传统图书馆的合作项目外，还开展了联合购买文献资源、参考咨询、自动化技术服务等资源协调共享和图书馆业务共建。 (2)投资渠道和制度保证方面。政府高度重视和各州政府提供资金支持。同时，各种各样的图书馆联盟基金来保证美国图书馆联盟发展的资金需求。政府采取政策优惠来保证图书馆联盟的发展，在技术标准和资源建设方面有良好的协调机制。如，OhioLINK直接由州政府提供经费支持，州政府统一为参加馆购买数据库和图书馆自动化管理系统；OCLC在营运上受惠于美国各级政府给予的优惠政策，并得到许多政府津贴。 (3)联盟主体方面。以学术图书馆联盟为主体，多类型图书馆联盟共同发展。除了数量较大的州内学术图书馆联盟外，还有州内公共图书馆联盟，如波土顿图书馆联盟，由政府直接管理；州内数字图书馆，如伊利诺图书馆计算机系统组织，其实质是图书馆联机自动化系统联盟。 (4)技术支撑和资源建设方面。在联盟体内，按照统一的技术标准建立自动化系统和网络；分工协作，建设特色数据库；编制联合目录，资源共享。 1．3基于网络的全国性图书馆联盟发展阶段(1983年至1995年)20世纪80年代初期，大多数图书馆已经建立和完成了本地的计算机系统和网络。1983年，ARPA从NCP协议切换为TCP／1P协议从而进入第2代互联网时代。网络通讯技术的发展，尤其是互联网的逐步普及，为打破各机构自给自足的模式带来了现实可能性和操作空间。同时，新的媒体技术和数字化文献资源异军突起，因此，联盟再次成为许多机构解决难题的有效办法。 1996年，《图书馆高新技术》(LibraryHiTech)出版了关于图书馆网和资源共享活动的特刊，介绍了美国46个州的图书馆网和资源共享活动。1997年，Prabha和Dannely主编了资源共享专集，发表在《图书馆趋势》(Library~ends)。1998年，JohnFHelmer主编了关于图书馆联盟的特刊，发表在《信息技术与图书馆》(InformationTechnologyandLibraries)o在这期特刊1中，JamesJ．Kopp的论文《图书馆联盟与信息技术：过去、现在和将来》当称这一研究领域的经典文献之一，引用率颇高。 网络时代图书馆联盟的主要特点： (1)共享理念与服务内容。以共享电子文献购买折扣为基础，以互联网为通讯手段，在全国范围