微机应用接口设计.docVIP

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （ 2011 —2012学年第一学期 ） 课程名称：微型计算机原理与应用 开课实验室：信自楼111 2011年 12月22日 年级、专业、班 生医091班 学号 姓名 成绩 实验项目名称 微机应用接口设计 指导教师 韩晓东 教师评语 教师签名： 2011年 月 日 一、实验目的 应用微机原理及应用的知识进行应用接口设计训练。 二、实验内容 设计接口电路和控制程序，用8个理想开关输入二进制数，8只发光二极管显示二进制数。设输入的二进制数为原码，输出的二进制数为补码。 用Proteus 7.6仿真运行。 三、实验设备 微机一台。 四、实验步骤 1) 根据实验内容，编写程序。源程序如下： stack segment stack stack dw 32 dup(?) stack ends code segment begin proc far assume ss:stack, cs:code push ds sub ax,ax push ax MOV DX,380H IN AL,DX TEST AL,80H JZ NONEG AND AL,7FH NEG AL NONEG:OUT DX,AL ret begin endp code ends end begin 对程序进行编译调试， 3）在Proteus环境中画出电路图，如下图所示： 4) 调试运行结果如下： ①控制开关，当输，输出如下图所示： ②改变符号位，当输，输出如下图所示： 运行结果分析：正数的补码与原码相同，输入正，输出也说明运行结果正确；负数的补码为原码符号位不变，数字位取反后最低位再加1，当输入负，输10101001补码，故运行结果正确。 五、思考题 如果要求输出的二进制数为反码，Proteus的不熟悉也使得我们的实验变得更难。整个过程都让我觉得很难，参考了老师给的实例，查阅了相关资料，在同学的帮助下我终于在规定的时间完成了任务！ 通过这次的实验，我充分地认识到了理论与实践相结合的重要性，与此同时，我也深切体会到与他人合作的重要性，没有老师同学的帮助，我肯定不能顺利完成任务。另一方面，我也对学习有了新的认识，真正理解了学无止境，只有不断学习，不断充实自己，才能跟得上时代的步伐，才能让所学的知识最好的为我们的生活服务。我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的工作和学习之中不断提高！作为积极乐观的新时代青年，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善完善再完善。我相信，用心一定能赢得精彩