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学院君说 ： 说到 “精英教育”，有王室传统的英国 ，无疑是世界典范。但若以为 “精英 教育”就是 “贵族阶层的教育”，那就太狭隘了 ，发展到今天 ，它更多指代一种 致力于把孩子培养为未来精英的教育方式。 除了关注孩子的课业成绩 ，它更强调对孩子谈吐修养、个性化发展和多元兴 趣的培养 ，不是让孩子被动地适应这个社会 ，而是从小充分发挥其内在潜能 ，长 大后主动地改变世界。 在中国 ，很流行 “不穷养就富养”这种二元论。但在英式精英教育中 ，富养 和穷养从来都是相辅相成的 ，前者强调孩子内在够充盈、思维有高度 ，后者注重 孩子体格的强健、意志的坚韧。今天 ，少年商学院特推出 《英式精英教育手册》， 系一份干货十足的教育指南 ，值得收藏 （拉至最后有丰富精品资源推荐 ）。 温馨提示 ：这个暑假 ，少年商学院联合英国最专业的户外学习营地之一 Kingswood ， 共同发起 “英伦领袖成长计划”暑期游学项目。邀请 30 位 10 到 15 岁的中国青少年，前 往英国，直接入营当地学校，代表中国与来自全球各地的同龄人共同学习原汁原味英语 EFL 课程，携手完成户外挑战和跨学科文化课程。完成全部课程的同学，将获得语言与夏令营项 目双证书，成长为未来领袖的同时，为日后留学申请时的个人履历增色。目前只剩最后几个 席位，点此了解详情。 一、英式家教·优雅 1、优雅丨外在的谦和 英国人对礼仪的讲究，已经到了连处女座都会觉得有点太 “形而上”的地步。 比如 “对不起”和 “谢谢”基本是英国人开口言、闭口语，一张嘴，准有一个会 先溜达出来，引领后面要表达的长句，而另一个则理所当然地充当句号来结尾， 所以，每天说上十来个 “对不起”、 “谢谢”是常事。 英国人从小教育孩子在公共场合自制自律。演出时如果迟到了，哪怕是只晚 一分钟也会有不能入场的危险，而必须等到中场休息时才能入内，不然就打搅了 别人 ；在演出当中，观众们基本保持鸦雀无声，一曲终了，基本上是雷鸣的掌声， 伴着此起彼伏的咳嗽声、喝水声 ；虽然在影院时有咔嚓、咔嚓吃爆米花的声音， 但轮到在电影院放国家剧院 live show 时，如果你小鼠般窸窸窣窣地吃薯片，也 会接到左邻右舍怪异的眼神。 点此延伸阅读 《英国父母骨子里的优雅是如何从小带给孩子的？》 2、优雅丨内在的修养 英国人待人强调谦逊有礼，对待自己，则非常注重内在文化修养的熏陶。只 要人们有闲暇和爱好，就会参与各种文化活动。这边的孩子除非有特别钟意的电 影，偶尔约朋友去放松一下以外，更常见的情况是，相约去自然博物馆、国家美 术馆看展览，当然人数多一点时，会约去滑冰或者打保龄球。 假期来临，家长们如果没有休假，也会给孩子报音乐、网球、足球、混合体 育、戏剧、美术的日托夏令营。这里从来没有什么补课夏令营，即使是科学皇家 学会为了提高中学生的数学而开设的专业夏令营，也不是课业学习的性质，而是 纯粹的启蒙。这些点点滴滴的文艺熏陶 ，最直接的表现在孩子看待事物的广度、 思考问题的深度，和与人的谈吐上。 点此延伸阅读 《英国父母骨子里的优雅是如何从小带给孩子的？》 3、优雅丨对规矩的尊重 “优雅”离不开 “节制”。英国家庭从小给孩子立规矩 ，比如吃饭 ，英国家 庭素有“把餐桌当成课堂”的传统 ，孩子坐上餐桌的第一天就得学着自己进食， 这在英国人眼中 ，是 “人格独立”的第一步。而且 ，英国家庭普遍不能忍受偏食、 挑食的坏习惯 ，如果孩子一个劲地儿吃某种菜而对其他菜不屑一顾 ，父母往往会 把菜直接收起来。 虽然不至于 “体罚”，但英国家庭对孩子自我管理能力非常重视，惯用的方 法叫 “Time Out”，就是把孩子隔离一小段时间。如果孩子玩耍时故意伤害小伙 伴 ，会被隔离起来 ，哪怕哭天喊地 ，父母也只当没听到 ，继续做自己的事 ；如果 孩子不听父母话 ，一个劲儿地玩游戏 ，所有设备会被没收之外 ，孩子也会被隔离 起来自我反省 ，只到双方达成协议才获 “自由”…… 二、私立教育·全面 在英国，能上私立学校的学生比例只有不到 7%。国内一种习惯的说法是， 英国的私立学校是贵族教育。在英国的私立教育中 ，性格培养、职业技能、创新 和独立 ，被提高到了比学术成绩更重要的位置。 1、全面丨分数并不意味着一切 英国北英格兰一间名为 Barrowford Primary School