教学工作手册(手工2011)上夏雨婷.docVIP

成都师范银都小学学前教育中心 教学工作手册 姓名： 夏雨婷 学科： 手 工 学 期 工 作 计 划 班级 学前3、4班 学科 手 工 任课教师 夏雨婷 日期 2011、9 幼儿情况分析 本期紫薇校区学前班共有85名孩子（2个班）。小朋友的年龄均在五岁左右，大家都来自不同的幼儿园，有着不同的家庭教育环境，性格、习惯、兴趣、特长都不同，所学技能与方法在不同程度上有所差别。由于孩子年龄太小，有相当一部分学生上课不会听讲，精力不够集中，自私倾向严重，所以对学生学习习惯、课堂常规培养都要贯穿整个课堂的始终。另外此年龄阶段的孩子，天真烂漫，就象一张无暇的白纸，他们想象力丰富，创新意识强，思维敏捷 2、能按照成人的要求使用、整理各种工具材料。 3、乐于在手工制作活动中探索不同工具与材料的多种用法，运用平面或立体的形式制作简单的玩具、道具或环境装饰品。 4、善于发现周围环境中形态独特的物品与手工艺品，并能运用语言、动作表达自己的想法。 5、能根据需要选择并灵活运用多种工具、材料，制作玩具、道具或布置环境、美化生活。 教学重点难点 重点：1、培养幼儿良好的课堂学习习惯。 2、积极主动的参加多种手工活动，并能自由表现。 3、能正确使用并主动整理各种工具材料。 难点：1、培养幼儿良好的学习习惯； 2、能观察和比较玩具、物品及民间手工艺品的结构、形状与颜色。 3、积极主动的参加多种手工活动，并能自由表现。 教学措施和手段 1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣。 2、提供儿童与材料充分接触机会。 3、学习各种工具和材料的基本使用方法。 4、引导儿童探索问题情境与目标之间的关联性，寻找解决问题的途径。 5、在手工作品的欣赏与创作中关注艺术形式语言的学习。。。。培养幼儿的自主学习及合作学习的能力，并为以后的进一步学习打下坚实的基础。。 学习课程《三个和尚》、《圣诞雪橇》、《福到好运到》、《灯笼新气象》 2、在手工制作活动中探索不同工具与材料的多种用法、运运用平面或立体的形式制作简单的玩具、道具或环境装饰品。 3、 继续课堂习惯的培养。 1 巩固复习本期所学所有知识。 将自己喜欢的手工作品与小朋友一起分享，玩耍。 教学活动月目标 教学进度安排表 班级 学前3、4班 学科 手工　任课教师 夏雨婷　学期 2011.9 周次 活动安排 备注 1 ＜木片快艇＞ 2 ＜水转翻车＞ 3 ＜许愿灯＞ 4 手拉竹蜻蜓 5 小茶壶　　 6 麻布创意画　　 7 流行风钥匙圈　 8 卷装软陶花＞　 9 悦耳的风铃　　 10 风车鸟笛 11 ＜单缸小子, 12 ＜拼拼凑凑玩手艺＞ 13 ＜三个和尚＞ 14 圣诞雪橇 15 福到好运到 16 灯笼新气象＞ 17 总复习 18 总复习 - 3 -