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张市中学岗位设置方案 （草案） 为了深化教育人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化，规范化和制度化，根据《平江县教育系统教育事业单位岗位设置管理工作实施方案》（平人社[2011] 号）等有关文件精神，结合学校岗位设置方案及学校实际，制定本实施方案。 一：单位基本情况 （一）机构编制情况 张市中学属纯公益性全额拨款事业单位，经县教育局核准编制总量 45个 。 （二）主要职责任务 张市中学主要承担以下职责： 1 2 3 4 5 （三）岗位及人员现状 本校实有人数为 44 人。 1：管理岗位 0 人 总计 领导岗位 非领导岗位 小计 正科 副科 科员 办事员 小计 正科 副科 科员 办事员 2：专业岗位 44 人 总计 教师系列 其他专技 小计 副高级 中级 助理级 未定 高级 副高级 中级 助理级 未定 1 13 21 10 3:工勤技能岗位 0 人 总计 技术工人 普通工人 小计 技术工三级 技术工四级 技术工五级 4:长期病休 0 人,内退 0 人。 总 计 教师系列 其他专技 小计 副高 中级 助理 未定 高级 副高 中级 助理 未定 长期 病休 提前 休岗 5：“双肩挑”人员情况 “双肩挑”人员总数 正科级职数 副科级职数 所对应的专技职务 吴辉煌 中学高级 中学一级 小学高级 小计 （四）风险评估及应对措施 1 2 3 4 二：岗位设置拟定方案 本校拟设置的岗位总数为44 个，其中，领导管理岗位 0 个，专技岗位 44个（含其他专技岗位 个），工勤技能岗位 0 个。 （一）管理岗位（ 0 个） 总计 正科级（七） 副科级（八） 科员 办事员 （二）专技岗位（ 44 个） 1：教师岗位（ 44个） 名称 总数 副高 中级 初级 内部机构比例 占 比 五 级 六级 七级 八级 九级 十级 十一级 十二级 十三级 中学高级 4 1 2 1 中学一级 (小学高级) 22 7 10 5 中学二级 (小学一级) 18 4 4 10 合计 44 注:表内高,中,初结构比例是根据(平教字2011 号)规定核算。 2：其他专技（ 0 个） 名称 总 数 中级 初级 内部机构比例 占 比 八级 九 级 十 级 十 一 级 十 二 级 十 三 级 合计 （三）工勤技能岗位（ 个） 总计 技术工人 普通工人 小计 技术工三级 技术工四级 技术工五级 （四）“双肩挑”人员拟聘任情况 “双肩挑”人员总数 拟聘岗位名称 正科级 （七级） 副科级 （八级） 专技岗位 吴辉煌 中学高级教师二级 中学一级教师一级 小学高级教师一级 小计 注：“双肩挑”人员共 名，均拟聘在专技岗位，占领导管理岗位的 ％，同时，占岗位总数的 ％。（占专技的 ％） 三：组织实施 1：加强组织领导。学校岗位设置管理工作领导小组 组 长：吴辉煌 副组长；朱九章、吴方平 成 员：李湘文、章跑兵、吴志贤、戴国光、李维国、凌月娥 部门具体从事这方面的工作，认真梳理事业单位编制情况与人员现状，拟定设置初步方案 。 2：加强宣传，确保岗位设置管理工作顺利进行。 要加大岗位设置管理工作政策的宣传力度，增强岗位设置管理工作的透明度，让全体教职工充分了解岗位设置实施方案，主动接受教职工监督，确保岗位设置管理工作的公平，公正。 3：按需设岗，制定方案。 四：需要请求说明的问题。 二0一一年 月 日 张市中学岗位设置工作实施方案 为了深化教育人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化，规范化和制度化，根据《平江县教育系统教育事业单位岗位设置管理工作实施方案》（平人社[2011] 号）等有关文件精神，结合学校岗位设置方案及学校实际，制定本实施方案。 一：实施范围与对象 二：岗位设置与结构比例 本校拟设置的岗位总数为 个，其中，领导管理岗位 个，专技岗位 个（含其他专技岗位 个），工勤技能岗位 个