机械电子工程专业培养方案2008.docVIP

机械电子工程专业本科培养方案 (Undergraduate Program for Specialty in Mechatronics Engineering) 一、学制及学位 四年；工学学士 二、培养目标 本专业培养具备现代机械电子科学技术的基础理论知识和专业知识以及进行机械电子工程创新的科学研究能力，德、智、体全面发展，能在机械电子工程领域从事研究开发、设计制造、技术经济管理的高素质创新型工程技术人才。 三、培养规格及要求 本专业学生主要学习现代机械电子工程的基本理论和基本知识，受到本专业领域的基本训练，具有应用专业知识的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握现代机械电子工程的基本原理及设计方法； 2．系统地掌握本专业领域相关的自然科学基本理论，具有较好的人文和社会科学基础； 3．具有力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、自动化基础及计算机应用等基本知识； 4．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等应用能力； 5．具有进行科学研究、科技开发的基本方法； 6．了解本专业领域学科前沿及发展趋势，具有较强的自学能力和创新意识； 7．掌握本专业领域的相关技术。较熟练地掌握一门外语，通过大学四级外语统考，具有较好的听、读能力和一定的说、写能力，能顺利地阅读专业外文资料。 四、主干学科和主要课程 主干学科：机械工程 主要课程：机械制图、理论力学、机械设计、电工电子学、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计技术、计算机硬件技术基础、计算机接口技术及应用、流体传动与控制、机械电气控制及自动化、机械工程测试技术、机械电子学、机电一体化系统、计算机辅助设计与制造。 五、使用双语教学的课程 机械工程测试技术 六、课程体系及学分、学时分配和最低毕业学分 课程类别 学时/周数 学分 占理论学时比例 必 修 公共基础 912 57 42.86% 专业基础 496 31 23.31% 专业核心课 208 13 9.77% 集中实践环节 35周 35 选 修 文化素质 96 6 4.51% 公共、专业基础 160 10 7.52% 专业方向/模块课 256 16 12.03% 最低毕业学分 168 七、主要实践环节及要求 金工实习3周：通过实习了解热、冷加工过程。 机械原理课程设计2周：进行机构运动学、动力学设计及机械系统运动方案设计。 机械设计课程设计3周：机械传动装置设计。 机械制造基础课程设计1周：结合CAPP，设计简单零件的工艺规程。 微机原理及应用课程设计3周：了解机电产品的组成及其制造过程。 机电控制课程设计3周：典型机电系统的结构设计，硬件、软件设计。 毕业实习设计15周：学生设计（科研）综合能力的培养与训练。 八、文化素质课程及要求 本专业学生应选修文学艺术、历史哲学、经济管理、社会科学基础、生态环境类文化素质教育课程至少6个学分，其中公共艺术选修课程2学分。 九、教学进程及说明 学 年 学 期 教学进程 理 论 教 学 → 实 习 √ 课 程 设 计 ○ 毕 业 设 计 ∕ 考 试 ： 入 学 军 训 ※ 就业教育 △ 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 1 ※ ※ ※ ※ → → → → → → → → → → → → → : : 13 2 4 19 2 → → → → → → → → → → → → → → → → → → : : 18 2 20 二 3 → → → → → → → → → → → → → → : : √ √ √ 14 3 2 19 4 → → → → → → → → → → → → → → → → : : ○ ○ 16 2 2 20 三 5 → → → → → → → → → → → → → → : ○ ○ ○ ○ 14 4 1 19 6 → → → → → → → → → → → → → → → → → : : ○ 15 1 2 20 四 7 √ √ √ → → → → → → → → → → → → → → → : 15 3 1 19 8 ○ ○ ○ / / / / / / / / / / / / / / / △ △ 3 15 2 20 合 计 105 6 10 15 12 4 2 156 十、课程设置及学时（学分）分配 （一）必修课 课程类别 专业方向 课程 编号 课程名称 总 学 分 总 学 时 课内学时 课 外 实 践 开 课 学 期