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概率论与数理统计实验报告
概率论与数理统计实验报告
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概率统计实验报告
班级 生命科学学院2015级5班
学号 2015309021
姓名 张洪亚
2016年 6月 22 日
实验一、二项分布的概率分布与分布函数的图形
一、问题概述和分析
绘出二项分布的概率分布与分布函数的图形, 通过观察图形, 进一步理解二项分布的概率分布与分布函数的性质.
二、实验设计总体思路
以p=0.5,n=100为例,绘出概率分布与分布函数的图形。
1、实验主题部分
概率密度
x=0:100;
y1=binopdf(x,100,0.5);
plot(x,y1,+);
分布函数
x=0:100;
y=binocdf(x,100,0.5);
plot(x,y,*);
三、心得体会
通过学习《概率论与数理统计》这门课,我的思路得到了扩展,对解决许多问题都有很大帮助。并且我对生活中很多事情发生的概率有了科学的认识,能够通过科学的分析解决生活中遇到的问题。
实验二、 探索性实验—常用分布随机模拟
一、引言
1、问题:有一个粒子放在平面上某一点,试作图显示粒子移动的轨迹,假设:
(1)粒子在平面上不受任何外力作用。
(2)粒子的运动轨迹在一平面上。
(3)粒子在平面上的运动时随机的。
(4)不考虑粒子质量。
(5)粒子在每单位时间随机移动一步,此步在横轴两个方向上分解得到的值都在-1与1之间。
2、分析:粒子在平面上每一步移动都是随机的,每一步的移动可简化为平面上一个点(该步移动的起点)在横坐标与纵坐标上分别产生一个-1到1之间的随机增量得到一个新的点(该步移动的终点),两点之间的线段即为粒子在该步移动的轨迹。选取初始点为坐标原点,通过随机数产生出一系列点,画出点与点之间的线段,即可得到粒子移动的轨迹图。
3、问题的解决:由上面的分析,要想画出粒子的移动轨迹图,首先必须得到粒子由一点随机移动到另一点的坐标,而该坐标涉及两个随机数。
二、实验目的
1). 模拟各种分布。
2). 学习用MATLAB绘制样本分布的频数直方图。
3). 解决“引”中的实际问题。
三、实验内容
1)、服从各种常用分布的随机数的产生
实际工作过程中常常需要产生各种随机数,而MATLAB在这一方面为人们提供了很大的方便,事实上只需将MATLAB提供的各种分布函数的后缀改为“rnd”即是产生相应分布随机数的函数。
题目: 生成一组10个服从的随机数。
解 在命令窗口中输入
normrnd(0,1,1,10)
在命令行下方立刻会显示出
Columns 1 through 8
-2.4280 -1.1658 0.1879 0.0961 1.4178 0.4202 1.0377
Columns 8 through 10
0.3636 -1.5947 -0.071
normrnd函数中的第1,2个参数分别表示均值及均方差,第3、4个参数表示的是随机数的排列形式,本例是生成1行10列的随机向量。
仿此,请练习生成服从其他分布的随机数,如生成的服从的随机数。
提示 使用语句 trnd(4,3,10).
2)、绘制样本分布频数的直方图
使用hist函数,其基本格式为
hist(y,m),
其功能为将y的数值组成的区间平均分成m份,统计出y中的数在各个区间中的个数,并以区间为横坐标,个数为纵坐标作出柱状图。如果将其赋值,如T=hist(y,m),则将各个区间中y中数的个数形成向量赋值给T,此时不难画出柱状图。
3).输入语句
x=[1 0 10 2.3 3.5 1.3 9.8 6.7];
T=hist(x,5)
运行得结果
T = 3 2 0 1 2,
没有柱状图。如果将后一语句的“T=”去掉,即变为
hist(x,5)
则显示柱状图,如图1
4) 画出正态分布和均匀分布的柱状图,并观察比较。
解 输入语句
x=randn(20,1);y=rand(20,1); %生成正态分布和均匀分布的实验样本,各20个
subplot(1,2,1),hist(x,7) %分成两个窗口作图,第一个窗口作出20个正态分布数据的柱状图,分为7个区间
subplot(1,2,2),hist(y,7) %第二个窗口作出20个均匀分布数据的柱状图,也分为7个区间
逐渐增加样本点的个数,如50,100,1000重新作图,仔细观察,图2是样本点为1000个时的图形,还可继续。
还有一个绘制柱
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