2011年学校工作计划1.docVIP

隆治乡中心学校 2010-2011学年度第二学期工作计划 上学期的教育教学工作在县教育局的正确领导和上级主管部门的大力支持下，全体教师深入贯彻落实科学发展观，强化管理，创新举措，全面完成了教育教学工作任务。现根据教育局2011年全县教育工作会议精神，全面部署本学期的具体工作。 一、指导思想 以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，不断强化常规管理。以提高教学质量为目标，以布局调整为重点，改善办学条件，规范办学行为，巩固提高“两基”成果，努力推进素质教育，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。努力把学校办成“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的农村示范学校。 二、工作目标 1、加强队伍建设。建立一支爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨督学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远、师德高尚、业务过硬的教师群体。 2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境，以争创“师德建设示范学校”为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。 3、加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作，使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展，争取教育教学质量有新的突破，狠抓九年级教育教学。 4、注重德育实效。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。 5、继续做好“两基”迎国检工作。 6、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。在相关活动比赛中力争较好的成绩。 7、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的开发工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。 8、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，教师定位升级目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。 9、加强财务、财产管理。 10、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局2011年工作思路为指导，积极配合上级完成任务，不断提高教师素质和业务水平。 三、主要工作措施 （一）继续做好“两基”迎国检工作。 一要做好“两基”迎国检宣传工作。各校利用村务公开栏、黑板报、张贴标语、制作永久性的公示牌等方式积极宣传，营造氛围。由于近年来的山区调庄、规模办学、父母亲打工等原因，学生流动频繁，各校要严格转学、入学工作，查清流动原因及去向，做好登记，确保所有学生不流失，切实搞好“控辍保学”工作。 二要再完善各种 “两基”材料，重点核查 “两基”样板学校（中心学校和李家小学）“两基”档案。 （二）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。 1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本学期要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。 2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，各校要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。 3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人，大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好教师的新形象，真正实现“师德建设示范学校”而努力奋斗。 （三）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。 1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课