20以内数的认识及加减法知识点讲义.docxVIP

知识点具体内容认识20以内的数能数出20以内的数，会正确读写20以内的数，并能比较这些数的大小；能判断20以内数的顺序，能区别几个和第几的区别；20以内数的组成掌握数位，能判断20以内数的组成，能说明20以内各数是由几个十和几个一组成。比较大小1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。如：16比15大，写出来就是16＞15 9比13小，写出来就是9＜13 3、“比”字的用法看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。加法的意义和各部分间的关系把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和减法的意义和各部分间的关系从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。20以内加减法的计算方法（一）掌握20以内进位加法的计算方法--- “凑十法”“凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）“凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）（二）20以内不进位加法和不退位减法：11+6（个位相加，1+6=7）11+6=1715-3（个位上够减，5-3=2）15-3=12（三）20以内的退位减法一年级专项复习（一）“数与代数”知识点具体内容认识100以内的数能数出100以内的数（2个2个数，5个5个数，10个10个数），会正确读写100以内的数读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。能判断100以内数的顺序；100以内数的组成知道10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。掌握数位，能判断100以内数的组成，能说明100以内各数是由几个十和几个一组成。100以内加减法的计算方法（一）整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。） 32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。（二） 整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。（三）100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加（减）个位，十位加（减）十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。进位加法可用接数法计算。（四）各类分解法运算顺序小括号（有括号的先算括号里面的）10-2-3=5 10-（2+3）=5先算：10-2=8 先算：2+3=5再算：8-3=5 再算：10-5=5解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几、相差几用减法计算。例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？口答：小芳比小华少5个。★①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。