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- 2017-06-12 发布于北京
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九 年级 数学 学科集体备课(2014-2015学年度第一学期)
课题 二次函数y=a(x-h)2
的图像和性质 课 时 第四课时 主备教师 成 员 教学目标 1.使学生能利用描点法画出二次函数y=a(x—h)2的图象。
2.让学生经历二次函数y=a(x-h)2性质探究的过程,理解函数y=a(x-h)2的性质,理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的关系。 重点:
难点: 重点:会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2的图象,理解二次函数y=a(x-h)2的性质,理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的关系是教学的重点。
难点:理解二次函数y=a(x-h)2的性质,理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的相互关系是教学的难点。 教学过程:一、提出问题
1.在同一直角坐标系内,画出二次函数y=-x2,y=-x2-1的图象,并回答: (1)两条抛物线的位置关系。(2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标。(3)说出它们所具有的公共性质。
2.二次函数y=2(x-1)2的图象与二次函数y=2x2的图象的开口方向、对称轴以及顶点坐标相同吗?这两个函数的图象之间有什么关系?
二、分析问题,解决问题
问题1:你将用什么方法来研究上面提出的问题?
问题2:你能在同一直角坐标系中,画出二次函数y=2x2与y=2(x-1)2的图象吗? 1.让学生完成下表填空。[来源:学。科。网Z。X。X。K]y=2x
y=2(x-1)2[来源:学科网ZXXK]y=2x[来源:Zxxk.Com](x+2)2图象与函数y=-x2的图象有何关系?
问题8:你能说出函数y=-(x+2)2图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?
问题9:你能得到函数y=(x+2)2的性质吗?
四、课堂练习: P35练习。
五、小结:.谈谈本节课的收获和体会。
二次备课建议:
六、作业设置:同步学习32页4,5题 板书设计:
教学反思:
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