传染病及其预防说课-培训课件.pptVIP

AAA * * 甲型流感病毒结构 流感病毒属正粘病毒科，单链负股RNA病毒。内层为病毒核衣壳，中层为病毒囊膜，由一层类脂质和一层膜蛋白构成。外层有形态不同糖蛋白构成的辐射状突起，即抗原血凝素(HA)和神经氨酸苷酶(NA)。HA和NA均具有变异特性。 * 艾滋病的传播途径只有三种，即不安全性行为，血液和母婴传播。 提　纲 一 说教材 二 说教法 三 说学法 四 说教学过程 五 说板书设计 一、说教法 1、教 材 分 析 传染病与学生的日常生活紧密相关。而且传染病自古有之，人们与之抗争的脚步，也没有停息过。 虽然20世纪60年代以后，随着对传染病的诊断、治疗、预防能力的不断提高，传染病曾一度被人类遏制住肆虐的脚步，但这些年不仅疟疾，鼠疫等过去几乎销声匿迹的传染病又卷土重来，而且还产生了如2003年，由SARS病毒引起的“非典”（非典型性肺炎），2008年，由甲型H1N1流感病毒引起“甲型H1N1流感”，由HIV引起的艾滋病等一些新的传染病，可见从古至今传染病都严重地破坏着我们身体健康。 因此，只有了解传染病的有关知识，如传染病流行的基本环节和预防措施等才能预防，控制，消灭传染病，从而增进身体健康。而教材对本节知识，安排得比较恰当，把它安排在第一章第一节。将其列入健康地生活的第一方面，可见本节在教材中也占有举足轻重的位置。 综上所述，可知本