定额计价时定额子目的执行顺序探讨与学习.docVIP

定额计价时定额子目的执行顺序探讨与学习 前各地多多少少都在省统一定额的基础上，根据自己地区的特点编制了一些地方补充定额，从名称上看，有的补充定额子目名称和省统一定额的名称几乎一模一样。经常有网友，会把地方的定额子目和省里的定额子目截图给我看，问我这两个子目的区别在哪里，到底应该执行那个子目进行计价，比如我们在墙面抹灰前，对柱梁墙不同材质交接处要贴钢丝网或者玻璃网格布，在江苏省的不同地区就是不同的定额编号，不同的定额名称， 究竟使用那个子目进行计价呢，本人认为：主要看所算的工程在什么区域，通常情况下，使用定额的顺序为： 1、地方补充定额大于省补充定额， 2、定额解释内容大于定额书上的原有内容， 3、工程所在地的补充定额大于其他地市的补充定额， 4、本行业定额大于其他行业定额， 搞清楚这样的先后主次关系，就可以很清楚的决定使用那个子目计价了， 例如工程在无锡，那就首先要套用锡补13-22子目 工程在淮安就是首先套用淮补16-34 工程在南通就肯定要套用通16-补14子目 为什么相同定额子目，相同的工作内容，在不同地区会出现不同定额单价呢，主要各地在编制补充定额时，考虑的因素不同造成的，比如上面的例子中，无锡和淮安虽然定额编号不同，但定额含量和单价都一样的，而南通的定额单价就偏高，原因是南通把贴钢丝网看成是一类工，也就是装饰用工，无锡和淮安都是按土建二类工考虑的。 上面的子目问题，不能说谁对谁错，在那个地区承建工程就执行那个地区的子目。 以上执行不同地区的定额，有时候涉及定额跨行业借用子目的定额先后顺序问题，仅是本人工作的一贯操作方法，没有什么法定的依据可查，合适与否，敬请广大同行参与探讨和分享。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to wear school card, step posture correct, fu