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- 2017-06-12 发布于浙江
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自 我 自我是个体出生后,在现实环境中由本我中分化而产生的。由本我而来的各种需求,如不能在现实中获得满足,他就必须迁就现实的限制,并学习如何在现实中获得需求的满足。 遵循现实性的原则 此外,自我介于本我与超我之间,对本我的冲动和超我的管制具有缓冲与调节的功能。 超 我 超我是人格结构中居于管制地位的最高部分,是介于个体在生活中,接受社会文化道德规范的教养而逐渐形成的。 遵循道德原则 超我有两个重要部分: 自我理想:是要求自己行为符合自己理想的标准;良心:是规定自己行为免于犯错的限制。 如个体所作所为合于他的自我理想时,就会感到骄傲;反之,就会感到愧疚。 意识 前意识 潜意识 (无意识) (1/8) (7/8) (二)人格结构的类型理论 人格类型理论是按照某些标准或特性,将人划分成几种不同的类型,每一种类型的人有相似的人格特征,不同类型的人的人格特征是有差异的。 容格认为,人的心理活动有思维、感情、感觉和知觉四种基本功能。结合两种心理倾向可以构成八种人格类型。 外向思维型,尊重客观规律和伦理法则,不感情用事; 外向感情型,对事物的评价往往感情用事,容易凭借主观判断来衡量外界事物; 外向感觉型,以具体事物为出发点,容易凭借感觉来估量生活的价值,遇事不假思索,随波逐流,但善于应付现实; 外向直觉型,以主观态度探求各种现象,不接受过去的经验,只憧憬未来,容易悲观失望; 内心思维型,
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