人教版五年级上册《学会看病》要点分析.ppt

材料： 一次考试之后，由于我的成绩很不理想，我便偷偷地改了试卷成绩。放学后，一出校门口就看见妈妈正来接我…… 要求：展开合理想象续写下文，抓住人物心理活动、神态进行描写，适当运用对话形式表现出妈妈对我的关心与鼓励。 推荐阅读： 本文作者是我国著名女作家毕淑敏，她和她的儿子合作写了一部《母子环球旅行记》，老师建议大家读一读。 学会看病 五年级语文学科第六单元 第20课 此处选适合课题内容的图片 李岳辉 根据自学要求朗读课文： 1.读准字音，读通句子。　　 2.思考：课文讲了一件什么事？你认为这是一位怎样的母亲？ 检查字音：打蔫儿? 怔住? 喋喋不休? 按图索骥 挣开 艰涩 忐忑不安? 拖沓? 埋怨 聊胜于无 倚在 坠入 主要内容： 本文讲的是儿子感冒了，妈妈为了锻炼儿子独立生活的能力，让他独自上医院看病，儿子学会了看病的事。  这是一位伟大的负责任的母亲。 默读课文： 用“～～”划出描写母亲心理活动的句子，用“——”划出描写母亲话语的句子。划完之后读一读，想一想，感受这位伟大母亲