小学2017年春季四年级语文科期中知识检测质量分析.docVIP

小学2017年春季四年级语文科期中知识检测质量分析 小学2017年春季四年级语文科期中知识检测质量分析 一、基本情况： 总人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率100分率 %% 1、学生掌握知识情况总体说明： 通过学生答卷情况来看，本次测试，大部分学生的语文基础较为扎实，学生对汉语拼音、生字掌握较好，得分较高。但仍存在部分同学基础知识掌握不牢固，灵活性较强的题、修改病句及错别字的失分比重较大；阅读题多数学生有一定的阅读能力，能够较好地完成，但部分同学阅读能力较差，对涉及生活灵活运用一窍不通，甚至放空白，需提高；作文上，多数审题不够认真，跑题偏题的比较多，部分同学虽能表达清楚、通顺地将事情过程完整地表述出来，但有些同学写的时候重复啰嗦，语言单一，不够生动，表达能力还有待提高。 2、各校得分情况统计 学校语基 平均成绩作文 平均成绩全班 平均成绩及格率优秀率综合 成绩 彭林小学%5% 第一 小学一班%% 二班% 中心 小学一班%% 二班%% 美星小学% 二、各主要成绩和存在问题分析： 第一部分积累运用 第一题“看拼音写词语”。这道题主要考查学生对本册已学课文生字的掌握情况，题中涉及到的五个词语全都来自课本，正确率较高。多数学生能正确答题，且书写规范，美观。说明学生掌握较扎实，教师平时对学生的书写训练做得也比较到位扎实。学生主要集中错在“国徽”“荡漾”这两个词，究其原因为对笔画较复杂